М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
morozovasanya
morozovasanya
22.03.2023 17:14 •  Русский язык

Как назвать рассказ -- не чересчур ли ты добряк? -- так знаку мягкому промолвил твердый знак . -- слова и буквы ты всегда смягчить стремился . нет, в алфавит ты не годился! -- кто б говорил, но ты б уж ! -- знак мягкий твердому на это отвечал . -- ты тверд и груб как суковатый дуб . давным -давно пора , как букву "ять" , тебя из азбуки -- друзья , ваш разговор - никчемные слова, - услышав этот спор , сказала буква "а". - вы оба хороши , достойны оба чести, когда стоите в нужном месте.

👇
Ответ:
naivnaya08
naivnaya08
22.03.2023
"Знаки". может или "Спор знаков"
4,6(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ddaler
ddaler
22.03.2023
Вдревности эстетическая мысль выражалась подчас в форме мифа: первобытный человек твердо верил в то, что для удачной охоты достаточно проткнуть реальной или нарисованной стрелой изображение зверя, а чтобы наверняка одержать победу над врагом – исполнить воинственный танец. таким образом, даже не возникало вопросов о практическом значении искусства – оно было органично вплетено в повседневную жизнь людей, было неотделимо от ремесел, создававших необходимые для людей предметы и вещи., тесно связано с магическими , посредством которых люди хотели воздействовать на неведомые им силы природы. уже античные философы стремились понять значение искусства в жизни человека, но к единому мнению не пришли. платон признавал только укрепляющие основы нравственности аристократического государства произведения искусства, подчеркивая единство их эстетической и нравственной значимости. аристотель утверждал, что искусство способно влиять на человека, оказывая моральное и эстетическое воздействие, способствует формированию характера человека, его чувства. в художественной культуры известно немало примеров того, как восприятие произведения искусства повлекло за собой совершение поступков, изменяющих образ жизни. таким образом, истоки искусства таятся в действительности, но произведения искусства – это особый мир, подразумевающий восприятие, отличающееся от ощущений в реальной жизни. искусство воздействует не на одно какое-либо человеческое свойства или силу, будь то интеллект или эмоция, а в целом на человека. его целью не является побудить человека к какому-то конкретному поступку. оно формирует, порой безотчетно, подспудно, саму систему человеческих ценностей и установок, действие которых рано или поздно проявится и зачастую непредсказуемо. сила искусства заключается как раз в том, чтобы взывать к человеческой совести и пробуждать духовные способности человека, проявлять все лучшее, что в нем есть. слушая чудесную музыку, вглядываясь в прекрасную картину или другое произведение искусства, человек расширяет границы однозначной рациональности: искусство открывает нечто загадочное, необъяснимое научным познанием. в этом и заключается тайна мощного воздействия искусства на нравственный мир человека, его образ жизни и поведение. именно поэтому человек остро нуждается в искусстве. 
4,8(35 оценок)
Ответ:
daniil326
daniil326
22.03.2023
 В учебнике русского языка под редакцией М. Т. Баранова написано :  " Страдательные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени переходных глаголов несовершенного вида при суффиксов - ем,  - ом ( от глаголов первого спряжения ) и - им- ( от глаголов второго спряжения)."
 РуководИМый ( от руководить), управляЕМый ( от управлять). Руководить, управлять -  непереходные глаголы,  общему правилу об образовании причастий не подчиняются, являются исключениями. Правильный ответ  В).   
4,4(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ