Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, составьте схемы 4 сложных бессоюзных предложений (по выбору студента).
1.Он попробовал пошевелить левой рукой она (н_) двигалась.
2.Я окончательно св_лился с ног меня тресла сильная лехораака и почему опухли лицо руки и ноги.
3.Ивлев погледел кругом погода поскучнела со всех сторон натунуло л_нючих туч и уже накрапывало.
4.На улице и возле дачи было не души старые дачники уже ложились спать а м_л_дые гуляли в роще.
5.Звонче жаворонков пенье ярче вешние цветы сердце полно вдохновенья небо полно кр_с_ты.
6.После пяти часов погода стала портиться с моря потонул туман.
7.Вася сразу понял что то случилось.
8.Упустишь минуту пот_ря_ш(?) часы.
9. На другой день по утру подв_з__на была к крыльцу дорожная к_битка уложили в неё чемодан погр_бец с чайным пробором и узлы с булками и пирогами последними знаками домашнего б_л_вства.
10.Представьте себе на ули-це декабрь вьюга.
Объяснение:
извините если гдето будет не правильно и извенити что не всё сделала
блестит (3 л. ед.ч. 2 спр.)
шуршат (3 л. мн.ч. 2 спр.)
позвонит (3 л. ед.ч. 2 спр.)
пьют (3 л. мн.ч. 1 спр.)
говорим (1 л. мн.ч. 2 спр.)
лежат (3 л. мн.ч. 2 спр.)
идёшь (2 л. ед.ч. 1спр.)
ползёт (3 л. ед.ч. 1 спр)
свистишь (2 л. ед.ч. 2 спр.)
поёт (3 л. ед.ч. 1 спр.)
кладёт (3 л. ед.ч. 1 спр.)
шьём (1 л. мн.ч. 1 спр.)
Объяснение:
Спряжение -это изменение глагола по лицам и числам.
Например:
читать
ед.ч. мн.ч.
1 лицо (я) читаю 1 лицо (мы) читаем
2 лицо (ты) читаешь 2 лицо (вы) читаете
3 лицо (он, она, оно) читает 3 лицо (они) читают
1 спр. 2 спр.
все остальные глаголы все глаголы на -ить
+2 исключение +11 исключения
Брить, Стелить Слышать, видеть, обидеть,
гнать, держать, ненавидеть,
и дышать, смотреть, вертеть
и зависеть и терпеть.
личные окончание гл.
1 спр 2 спр.
ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч.
1 л. у-ю 1 л. ем 1 л. у-ю 1 л. им
2 л. ешь 2 л. ете 2 л. ишь 2 л. ите
3 л. ет 3 л. ут-ют 3 л. ит 3 л. ат-ят
разноспряг. гл: Бежать, хотеть
особоспряг. гл.: Есть т.е. (кушать), дать.
от гл: победить, дудеть, тошнить, убедить, чудить, ощутить и т.д.
НЕ ОБРАЗУЮТСЯ ФОРМА 1 Л.
Детям (Д.п.) - ясное небо. Родителям(Д.п.)-запах хлеба. Миру(Д.п.) - больше улыбок. Ученикам(Д.п.) - меньше ошибок.
Курсив = окончание