М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
AsdZaKAsd
AsdZaKAsd
11.08.2022 13:57 •  Русский язык

Текст : 1. это было зимой тысяча девятьсот сорок первого года в осаждённом ленинграде. 2.уже много дней и ночей не было электричества, в трубах замёрзла вода, три последних декабрьских дня никто во всём городе не получал хлеба. з.в эти самые тяжёлые для ленинграда дни гитлеровцы усилили бомбардировку города. 4. мы, мальчишки, часто ночевали в траншеях, вырытых напротив нашего дома. 5.в них было теплее, почти всегда горел огарок свечи или фонарь, а главное - всегда было людно. 6. невдалеке от нас стояла батарея зениток, охранявшая один из невских мостов. 7.порой к нам в траншею заглядывали артиллеристы. 8. все они были худые, с осунувшимися от бессонных ночей лицами. 9.как мы радовались каждый раз их приходу! 10. они- то и устроили для нас новогоднюю ёлку. 11. не думайте, что это была большая, пышная ёлка. 12.высота её была не больше метра, несколько сучков покрывали тонюсенькие светло-зелёные иголочки. 13. зато вся она была в игрушках. 14. висело на ёлке и несколько винтовочных гильз, а на самой макушке - ярко начищенная красноармейская бляха с пятиконечной звездой. 15. где достали артиллеристы ёлку, для нас так и осталось тайной. 16. все мы знали, что поблизости нигде ёлок не было. 17.мы сидели, как заворожённые, уставившись на несколько потрескивавших свечных огарков, оставшихся, вероятно, от предыдущего года. 18.не было вокруг нашей ёлки плясок, не было весёлого смеха. 19. а вместо подарков каждому из нас зенитчики дали по куску сахара. вопросы к : 1. среди предложений 6-12 найдите бессоюзное сложное предложение. укажите его номер. 2. из предложений 12-13 выпишите слово с безударной гласной в корне. 3. из предложений 5-7 выпишите обособленное распространенное определение. 4. укажите образования слова «вырытых» (предложение 4). 5. выпишите грамматические основы предложения 12.

👇
Ответ:
Inpeakfhdh
Inpeakfhdh
11.08.2022
1.  12
2. тонюсенькие (тонкие)
3. охранявшая один из мостов
4. суффиксальный (от вырыть - при Т)
5. высота была не больше  метра
иголочки покрывали
4,6(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tim14stefan24
tim14stefan24
11.08.2022
1. Они вырастили и воспитали двоих сыновей и двоих дочерей.
2. Семья Назаровых взяла на воспитание троих сирот: двоих братьев и сестру.
3.О будущем Юрки думали двое мужчин и две женщины.
4.Серому волку не удалось съесть семерых козлят.
5.Вместе с Иваном Кузьмичом на заводе работают трое сыновей.
6. На кафедре работают семеро доцентов и  двое профессоров.
7. Пятерых студентов мы отправили домой.
8. Не помню уж,на какой остановке они влезли в автобус,эти двое веселых парней.
9. Трое друзей помнили,что тут недавно была степь.
4,6(70 оценок)
Ответ:
ник5044
ник5044
11.08.2022
     Жил-был неплохой, в общем, мальчик Егорка. Но уж очень он был упрямый! Да и ленивый к тому же. Вот проходят в школе образование слов, а Егорка  ворчит: «Зачем нужно учить все эти морфемы? Ведь главное – корень!».         
     Обиделись части слова и ушли от него.  Хочет Егорка кому-то что-то сказать, а его никто и понять-то не может. Ну как тут поймешь? Вместо подоконника у него - «окон», восторга – "торг".(Древний корень о себе напоминает!). Говорит другу: «Надо собраться и пойти». А друг слышит только: «Надо» «бр» «й»!  Перед прогулкой хочет  спросить у мамы, что надеть-обуть,  а получается «де» «у».   ( Ведь корни многих слов даже не встречаются в "свободном" виде!  А только в сочетании с приставками, суффиксами или другими корнями.)  Из морфем, как из кирпичиков, строятся слова.  И вся наша речь становится понятной, правильной и красивой.
      Чем дело кончилось, спросите? Егорка-то неглупый был. (Хотя, если  приставку с окончанием отбросить, «глуп» и получится!). Понял он, в чем дело. Взял учебник, выучил правила, и вернулись в его речь все  обиженные им части слова.
      Вот и сказке конец, а кто слушал, да выводы сделал – молодец!
4,4(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ