М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2303901
2303901
15.03.2023 16:40 •  Русский язык

Приди! ) (1)угра – одна из лучших малых рек средней россии. (2)она широка, полновод-на, , с песчаным дном, не заросшая у берегов, то крутых, то плоских и всегда чистых, крепких. (3)чудесно было войти в прохладную воду, смыть кровь и комариные трупы, лечь на спину, закрыв глаза, и отдаться течению. (4)мы долго сидели на берегу под вязами. (5)комары пропали. (6)легкий ветерок, потянувший низом, наклонивший травы, но не двинувший и листка на деревьях, заставил попрятаться маленьких демонов. (7)вечер не спешил, давая отбуйствовать закату. (8)багровое пламя на западе превратило серебристую угру в пурпуриую. (9)послышался тяжелый топот: это вернулось с пастбища небольшое деревен-ское стадо. (10)спал я на террасе, а набитое громадное небо вытянуло меня наружу и поместило в пространстве. (11)и была великая тишина, а я — постоянный житель подмосковья — забыл о беззвучном мире где-то на краю мира. 2.стиль и тип речи? 3.в предложении №3 найдите слова, в которых букв больше, чем звуков 4.поставьте ударение в слове «красивейших» из предложения №1 5. из предложения №10 выпишите синоним к слову «огромный» 6.определите лексическое значение слова «отбуйствовать» из предложения №7. к какому словарю следует обратиться? 7. найдите в тексте признаки старославянизмов 8.укажите морфемный состав слова «наклонивший» из предложения №6 9.к слову «тяжелый» из предложения №9 подобрать однокоренные слова разных частей речи 10.укажите словообразование слова «потянувший» (предложение №6) 11.определите, какими частями речи выражены члены предложения №3 (части речи подпишите над словами) 12.в слове «течению» (предложение №3) определите падеж и род в слове не «спешил»(предложение №7) вид и время и спряжение 13.укажите тип связи в словосочетании «вытянуло наружу» (предложения №10) 14.найдите грамматическую основу предложения №6 15.подчеркните второстепенные члены предложения №3

👇
Ответ:
Максиmm
Максиmm
15.03.2023
1. тип речи-повествование
    стиль речи-разговорный (не могу назвать этот текст художественным, потому что много разговорных слов, просторечий)
2. смыть, кровь, лечь,отдаться
3. красИвейших
4.громадное
5. обращаемся к толковому словарю. отбуйствовать- свирепствовать, буянить
7. признаки старославянизмов в тексте: неполногласие
8. на- приставка, клон- корень, и- суффикс, вш-суффикс, и-суффикс, сь-суффикс
9. тяжелый-прилагат, тяжело-наречие, тяжесть-существ., тяжелеть-глагол,
10.приставочно-суффиксальный
11.наречие глагол глагол предлог прилагат существ, глагол существительное союз прилагат сущ, глагол предлог существ, деепричастие существ, союз глагол существ.
12. течению - Дательный падеж, средний род
13.примыкание
14. ветерок- подлежащ, заставил попрятаться- состав сказуем
4,7(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alexbarbos75
alexbarbos75
15.03.2023

1.Мороз, ударивший ночью, всё преобразил.(Предложение с причастным оборотом(ударивший ночью); от определяемого слова к ПО мороз какой? ударивший ночью; от причастия к зависимому слову ударивший когда? ночью)

2.Сорванный ветром листок вертелся в воздухе(причастие сорванный;листок какой? сорванный)

3.Откуда-то доносится крик неуснувшей птицы(причастие неуснувшей; птицы какой? неуснувшей)

4.Звенят под ногами поблёкшие листья (причастие поблёкшие, листья какие? поблёкшие)

5.Лес, освещённый лучами весеннего солнца , казался необыкновенным.(причастный оборот: освещённый лучами весеннего солнца; от опред.слова к ПО:лес какой? освящённый лучами весеннего солнца; от причастия к зависимому слову: освещённый чем? лучами)

6.На небе показались первые засветившие звезды.(причастие:засветившие; звёзды какие? засветившие)

4,7(13 оценок)
Ответ:
Empresssss
Empresssss
15.03.2023

Жизнь это бесценный подарок, которым нужно дорожить. Когда зародилась жизнь на земле, ученые точно сказать не могут, но они знаю, что на соседних планетах жизни нет, возможно, она была когда, но по каким-то причинам исчезла. Поэтому мы должны ценить свою планету и дорожить ею.

Каждый человек должен радоваться тому, что он живет на земле, и при этом должен уважать не только жизнь остальных людей, но и каждого животного, насекомого и растения. Нужно понимать, что создать что-то искусственно и вселить в него жизнь невозможно. Люди уже научились делать роботов, создавая им искусственный интеллект, но вложить в них душу они не могут.

Нужно ценить свою собственную жизнь, радоваться каждому прожитому дню, и не в коем случаи не отбирать жизнь у других. Ни у кого нет на это право.

4,7(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ