Иправте речевые недочеты используя синонимы 1)одинокий дом одиноко стоял на краю села 2)не ьез труда удалось приодалеть трудности и затруднения 3)огонь перекинулся на соседний дом, который вскоре был весь охвачен огнем 4)обширные залы обширного здания выставки были заполнены экспонатами 5)все работали напряженно, выполняя работу

👇

Ответ:

ngazaryan

03.09.2021

1) одинокий дом сиротливо стоял на краю села.
2) не без труда удалось преодолеть препятствия и затруднения.
3) огонь перекинулся на соседний дом, который вскоре был весь охвачен пламенем.
4) просторные залы обширного здания выставки были заполнены экспонатами.
5)все трудились напряженно, выполняя работу.

4,6(36 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Инна200513

03.09.2021

1) Двоеточие в предложении "Разговор наш начался злословием: я стал перебирать присутствующих и отсутствующих наших знакомых, сначала выказывая смешные, а после дурные их стороны" обозначает значение пояснения. В данном случае, вторая часть предложения поясняет первую часть, описывая, каким образом начался разговор (путем перебирания присутствующих и отсутствующих знакомых и высказывания их положительных и отрицательных сторон).

2) В предложении "Я взглянул в окно и заметил: кто-то вторично пробежал мимо сарая и скрылся бог знает куда" двоеточие указывает на значение дополнения. Вторая часть предложения добавляет информацию, что я увидел после взгляда в окно (то есть, кто-то вторично пробежал мимо сарая и скрылся).

3) В предложении "Всё устроено как можно лучше: тело привезено... пуля из груди вынута" двоеточие обозначает значение причины. Вторая часть предложения объясняет, почему всё устроено как можно лучше (потому что тело было привезено и пуля из груди была вынута).

4,8(75 оценок)

Ответ:

redle01

03.09.2021

Здравствуйте, давайте разберем каждое предложение по порядку.

1) "Листья р..стений и зелёные оболочки плодов содержат аскорбиновую и лимо(н,нн)ую кислоты а (так)же дубильные вещества."

В данном предложении не хватает буквы "а" в слове "растений" и знака препинания запятой после слова "кислоты". В слове "лимонную" также может быть две буквы "н" или одна "н", но правильно пишется с двумя "н".

Также, для синтаксического разбора предложения, мы можем выделить следующие члены:
- Первый член: "Листья растений и зелёные оболочки плодов"
- Второй член: "содержат аскорбиновую и лимонную кислоты а (так)же дубильные вещества."

2) "В воздухе парило и день обещал быть (не)стерпимо жарким накале(н,нн)ым и напр..же(н,нн)ым."

В данном предложении не хватает буквы "е" в слове "накаленным" и "а" в слове "напряженным". Между словами "быть" и "стерпимо" нужно поставить запятую.

Члены предложения:
- Первый член: "В воздухе парило и день"
- Второй член: "обещал быть стерпимо жарким, накаленным и напряженным."

3) "Ветер стихал и сдержа(н,нн)ая прохлада начинала рас няться в ю(н,нн)ом винограднике."

В данном предложении не хватает буквы "н" в слове "сдержанная" и "н" в слове "раснуться".

Члены предложения:
- Первый член: "Ветер стихал"
- Второй член: "и сдержанная прохлада начинала раснуться в юном винограднике."

4) "Язык отражает в своих словах как общ..человеческие понятия так и особе(н,нн)ые (не)повторимые явления культуры народа."

В данном предложении не хватает буквы "е" в слове "общечеловеческие" и буквы "н" в словах "особенные" и "неповторимые". Между словами "понятия" и "так" нужно поставить запятую.

Члены предложения:
- Первый член: "Язык отражает в своих словах"
- Второй член: "как общечеловеческие понятия, так и особенные неповторимые явления культуры народа."

5) "Стало светлее и на обыкнове(н,нн)ом (ни)чем (не)украше(н,нн)ом столе мы увидели голубые и белые тарелки с мелкими трещинками и старые мета(л,лл)ические и деревя(н,нн)ые ложки."

В данном предложении не хватает буквы "н" в слове "обыкновенном", буквы "е" в слове "ничем", буквы "н" в слове "неукрашенном", буквы "л" в слове "металлические" и буквы "н" в слове "деревянные". Между словами "столе" и "мы" нужно поставить запятую.

Члены предложения:
- Первый член: "Стало светлее"
- Второй член: "и на обыкновенном неукрашенном столе мы увидели голубые и белые тарелки с мелкими трещинками и старые металлические и деревянные ложки."

6) "Отваре(н,нн)ый и очище(н,нн)ый картофель нужно выл..жить на доску и разрезать пополам или на четвертинки."

В данном предложении не хватает буквы "н" в слове "отваренный" и "н" в слове "очищенный". Между словами "картофель" и "нужно" нужно поставить запятую.

Члены предложения:
- Первый член: "Отваренный и очищенный картофель"
- Второй член: "нужно выложить на доску и разрезать пополам или на четвертинки."

7) "Я забрался на запыле(н,нн)ый чердак и долго искал свой сундуч..к с письмами, однако находил только груды потрепа(н,нн)ой одежды да связки пожелтелых обшарпа(н,нн)ых газет."

В данном предложении не хватает буквы "н" в слове "запыленный", буквы "к" в слове "сундучек", буквы "н" в слове "потрепанной" и буквы "н" в слове "обшарпанных". Между словами "письмами" и "однако" нужно поставить запятую.

Члены предложения:
- Первый член: "Я забрался на запыленный чердак"
- Второй член: "и долго искал свой сундучек с письмами, однако находил только груды потрепанной одежды, да связки пожелтелых обшарпанных газет."

8) "Она хорошо знала языки немецкий, французский и английский и учила этому своих детей."

В данном предложении запятая уже стоит после слова "немецкий", поэтому все правильно.

Члены предложения:
- Первый член: "Она хорошо знала языки немецкий, французский и английский"
- Второй член: "и учила этому своих детей."

9) "Эта мельница и кустарник и запах листьев всё было ново необычно."

В данном предложении нужно поставить запятую после слова "листьев" и заменить "всё" на "Все".

Члены предложения:
- Первый член: "Эта мельница и кустарник"
- Второй член: "и запах листьев, все было ново и необычно."

Таким образом, мы произвели синтаксический разбор каждого из предложений, исправили ошибки и дали подробное объяснение каждого шага. Надеюсь, что такой ответ будет понятен школьнику. Если остались еще вопросы - задавайте, с удовольствием помогу!

4,5(93 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

21.03.2023

10 способов развить способность к обучению...

Финансы-и-бизнес

17.08.2020

Как перевести деньги через Western Union: шаг за шагом...

Хобби-и-рукоделие

25.10.2020

Как связать на спицах игрушечного медведя...

Образование-и-коммуникации