Смысл человеческой жизни – понятие больше философское, нежели логическое. каждый человек на земле уникален – он личность. и как личность, он обладает набором свойственных только ему качеств, которые формируют его характер и мировоззрение. в зависимости от темперамента, воспитания и наследственных факторов формируются жизненные ценности и взгляды человека на те или иные вопросы.смысл жизни закладывается в сознании человека в процессе жизнедеятельности. в течение жизни понимание смысла жизни может меняться. так, например, если в юности человек видит смысл своей жизни в веселом времяпровождении с друзьями, то к зрелому возрасту его ценности могут в корне поменяться, и он начинает видеть смысл жизни в семейном счастье, спокойствии, уюте.случается и так, что иногда человек теряет смысл своей жизни. это сложное и тяжёлое испытание, в ходе которого ему приходится переосмыслить всю прожитую им жизнь в поисках нового смысла. ведь человек без смысла жизни – духовно мертвый человек. потеря жизненного смысла делает жизнь человека бесцельной и бесполезной. проживая такую жизнь, человек попросту не может быть счастлив. у людей существуют определенные потребности: в еде, сне, общении, любви. именно удовлетворение потребностей приносит в человеческую жизнь радость и удовлетворение. смысл жизни ничто иное, как непреодолимое желание удовлетворить какую-либо потребность.в чем же заключается смысл человеческой жизни? однозначного ответа на этот вопрос попросту нет. каждый человек видит смысл жизни в чем то своём: для кого-то смысл жизни заключается в богатстве и славе, кто-то не может жить без любимой работы или хобби, а кто-то просто живёт ради любимых людей. как бы то ни было иногда полезно подумать над смыслом собственной жизни. это разобраться в себе, поставить конкретные цели в жизни и приложить все силы для их достижения.источник: сочинение на тему в чем смысл жизни человека
1) Тайна же была такова: когдаАнтей чувствовал, ...
В устной речи не все знаки препинания можно выразить.
2) Вдруг во время борьбы поднял моучий Геракл Антея высоко на воздух; иссякли силы сына Геи, и Геракла задушил его.
Слишком много обстоятельств: могучий кто-то там, сын кого-то там ...Так никто не говорит в нормальной речи.
3) Тут почти ко всем предложениям можно прикопаться, обстоятельств многовато для устной речи, например не просто "мать", а "у матери, великой богини земли". Это вообще стиль пересказа, не устная речь никак.
Один раз мы с друзьями решили сходить в лес. Дело было осенью, в сентябре. Мы дождались субботы, взяли компас, чтобы не потеряться, и пошли. Мама сделала нам бутерброды. Нас было трое ребят с нашего двора и мы еще ни разу не ходили в лес без взрослых. Мы волновались.Сентябрь - это первый месяц осени. Осень, можно сказать, только начинается. Еще тепло, почти как летом. Деревья уже начали желтеть, но не все. Особенно хорошо это было видно в лесу: одно дерево стоит себе зеленое, даже и не думает окрашиваться в осенний цвет. А другое - уже желтое-желтое, и начинает сбрасывать листья. Они падают на тропинку и здорово шуршат под ногами. Лес осенью очень красивый. Дышалось там хорошо, пели птицы, а некоторые трещали - это сороки, любят они потрещать-покричать на весь лес, завидев незнакомца. Мы очень хотели встретить в лесу какое-то животное: зайца-трусишку, или хотя бы колючего ежика. Но никого нам не попалось, видно, сорока всех успела предупредить, чтобы спрятались получше.Но зато нам попались грибы. Эти грибы мне хорошо известны. Они растут очень большими семейками, рассыпаются по всей полянке. Поэтому всем нам сразу нашлось занятие: мы очень тщательно осмотрели полянку и собрали несколько десятков этих симпатичных желтых грибочков. Они называются лисички. Вот как нам повезло: зайца мы не встретили, но лисичек набрали.
