грузовик (ударение на и ) [грузав’ик]
г — [г] — согласный,звонкий,парный, твёрдый ,парный.
р — [р] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный
у — [у] — гласный, безударный
з — [з] — согласный, звонкий парный, твёрдый, парный
о — [а] — гласный, безударный
в — [в’] — согласный, звонкий парный, мягкий, парный
и — [и] — гласный, ударный
к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый, парный
8 букв и 8 звуков
снегопад (ударение на а) [с'н'игапат]
с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
н — [н’] — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный
е — [и] — гласный, безударный
г — [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный
о — [а] — гласный, безударный
п — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
а — [а] — гласный, ударный
д — [д] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный
8 букв, 8 звуков.
Окончания имен существительных зависят от рода, числа и падежа существительных.
Запиши словосочетания, укажи род, число.
СортовОЙ (какОЙ?) картофель (м.р., ед.ч.), сливовЫЕ (какИЕ?) ветви (м.ч., ж.р. в ед.ч.), знакомАЯ (какАЯ?) местность (ж.р., ед.ч.), новЫЕ (какИЕ?) автомобили (м.ч., м.р. в ед.ч.), широкАЯ (какАЯ?) прорубь (ж.р., ед.ч.), длиннАЯ (какАЯ?) тень (ж.р., ед.ч.), сухАЯ (какАЯ?) мозоль (ж.р., ед.ч.), зимнЕЕ (какОЕ?) пальто (с.р., ед.ч.), куринЫЙ (какОЙ?) бульон (м.р., ед.ч.), леснАЯ (какАЯ?) дичь (ж.р., ед.ч.), душистЫЕ (какИЕ?) ландыши (м.ч., м.р. в ед.ч.), сильнАЯ (какАЯ?) дрожь (ж.р., ед.ч.).
Задание 2: Поясни роль мягкого знака в словах.
1. Показатель мягкости согласного: картофель, пальто.
2. Разделительный Ь: бульон
3. Показатель формы слова: местность (3 скл., ж.р.), прорубь (3 скл., ж.р.), тень (3 скл., ж.р.), мозоль (3 скл., ж.р.), дичь (3 скл., ж.р.), дрожь (3 скл., ж.р.).
Первое сентября – очень значимый день, потому что это начало нового учебного года и новых знаний. Снова увидишь своих одноклассников, узнаешь, как они провели лето. На вводном уроке классный руководитель рассказывает о предстоящих планах. Иногда после летних каникул можно увидеть нового человека, у которого за этот период времени изменилось многое. Мне нравится наблюдать за нарядами остальных детей, учащихся в моей школе. Я всегда хожу в школьной форме в школу, но на первое сентября я с большей радостью надеваю ее, потому что для меня очень знаменательно. Первое сентября – новый шаг к знаниям, к победам и поражениям, новая череда препятствий, которые ты должен как можно успешней преодолеть.