Рассказ ведется от первого лица, от имени некого пятиклассника. И мы видим, как он, да и все его окружение, воспринимают Ваньку Брызгалова. Непонятная нам агрессия, злоба, стремление задеть другого человека, который «провинился» лишь тем, что его жизнь уже сложилась по – другому. Он – не такой как все. Он – сирота. И уде даже в таком юном возрасте, он сталкивается с отчуждением. Рассказчику даже не приходит в голову встать на место Вани, наладить с ним контакт, поддержать, или просто, не обращать внимание, относиться как к другим одноклассникам. Но все меняется в один миг. Когда у рассказчика умирают родители, бабушка. Он остается совсем один. И рассказ заканчивается, оставляя читателя с эмоциями от прочитанного. Читатель невольно переносит ситуацию на себя…
Это рассказ о жизни. О ее переменчивости. О жестокости и сострадании. О том, что можно и нужно быть чуточку добрее. Ведь тогда и мир изменится к лучшему.
Объяснение:
No.1
1. Управление
2. Управление
3. Примыкание
4. Управление
No.2
1. ВЕСНА (подлежащее) - прекрасная ПОРА (сказуемое, выраженное сущ.) для прогулок в лесу
Вид сказуемого Меня ПРИГЛАСИЛИ в кино (неопр.личн)
2. ИНТЕРЕСУЮСЬ научной фантастикой (опр.личн)
3. На небе НИ ТУЧКИ (назывное, только подлеж.)
4. Цыплят по осени СЧИТАЮТ (обобщ.личн.)
5. ДЕНЬ солнечный (назывное)
6. Прекрасный ДЕНЬ (назывное)
No.4
Дул сильный ветер, поднимая пыль с дороги. (поднимая пыль с дороги - обстоятельство, выраженное дееприч.об.). Ребята, уставшие после работы, медленно возвращались домой. (уставшие после работы - определение, выраженное прич.об.)
