Гуляли (что делали? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) мы (кто? подлежащее, выражено мест., подчёркиваем 1 чертой) до тех пор (до каких пор? обстоятельство времени, выражено словосоч., подчёркиваем точка тире) , пока (союзное слово, обводим в кружок) в (предлог, берем в треугольник) окнах (где? обстоятельство места, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) дач (чего? дополнение, выражено сущ., подчёркиваем тире) не стали гаснуть (что не стали делать? сказуемое, выражено глаг. + глаг., подчёркиваем 2 чертами) звёзды (что? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой).
[ Гуляли мы до тех пор ] , (пока в окнах дач не стали гаснуть звёзды).
1. Это предложение
2. Повествовательное
3. Невосклицательное
4. Сложное, состоит из 2 простых предложений
[ ] , (пока... ). СПП
Разбор 1-ого простого предложения [ Гуляли мы до тех пор ] :
5. Двусоставное
6. Распространённое
7. Полное
8. Не осложнено
Разбор 2-ого простого предложения:
5. Двусоставное
6. Распространённое
7. Полное
8. НЕ осложнено
1. Прочитайте внимательно текст. Озаглавьте его.
Новые жильцы старого дома
Перемены в старом доме
2. Из первого предложения выпишите словосочетание со связью управление и согласование. Сделайте их синтаксический разбор.
новым обитателям - согласование, именное
главное слово - обитателям, выражено сущ.
зависимое слово - новым (каким?), выражено прилагательным
переменилось в доме - управление, глагольное
главное слово - переменилось, выражено глаг.
зависимое слово - в доме (где?), выражено сущ.
3. Выпишите из текста предложение с однородными подлежащими (выделены жирным шрифтом).
На конюшнях завелись поджарые иноходцы, коренники и рьяные пристяжные.
4. Выпишите предложение с сочинительной связью и сделайте его полный синтаксический разбор.
Собаки (кто? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой) бегали (что делали? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) и (союз, обводим в кружок) лаяли (что делали? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) , и (союз, обводим в кружок) /висевшие в клетках/ (какие? определение, выражено прич. оборотом, подчёркиваем волнистой линией) канарейки (кто? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой) , /беспрестанно порхая/ (что делая? обстоятельство, выражено деепричаст. оборотом, подчёркиваем точка тире) , наперебой (как? обстоятельство образа действия, выражено нареч., подчёркиваем точка тире) /драли горло (что делали? сказуемое, выражено фразеологизмом, подчёркиваем 2 чертами).
1. Это предложение
2. Повествовательное
3. Невосклицательное
4. Сложное, союзное, с сочинительной связью, состоит из 2 простых предложений
[ ] , и [ ]. ССП
Разбор 1-ого простого предложения:
5. Двусоставное
6. Нераспространённое
7. Полное
8. Осложнено однородными сказуемыми: О и О
Разбор 2-ого простого предложения:
5. Двусоставное
6. Распространённое
7. Полное
8. Осложнено обособленным обстоятельством и необособленным определением
5. Выпишите через строчку простое предложение с однородными сказуемыми (выделены жирным шрифтом).
Он постоял некоторое время, как бы оторопев, окинул дом внимательным взором, вошёл через приоткрытую калитку в дощатый палисадник и медленно взобрался на рубленное из сосны крыльцо с перилами.
Главное запомнить смысл текста, тогда легко поймешь и запомнишь.
А что-бы вообще на отлично, то можно 1-2 раза переписать текст, смотря как пишешь. Тогда запомнится.
Лично мой