Какую букву нужно выбрать? какие правила нужно применить, что бы выбрать для этих слов нужное написание? подберите проверочные слова! словарь, часы, число, тянуть, вредить, хлеб, соседка, ложка, ров, овраг.
Филолог Л.В. Успенский утверждал: «Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете»По моему мнению, это правильно, ведь лексика закрепляет значение предметов и явлений окружающего мира, наших чувств, а законы грамматики позволяют соединить их в законченную мысль.Например, морфемный образования слов даёт возможность из одного слова образовать несколько однокоренных с различными оттенками значений. Слова «малёк» (пр. 27) и «малец» (пр. 38) образованы от одного и того же корня (так обычно говорят о малолетних детях), но выражают они разные оттенки смысла.С точки зрения же грамматики эти слова являются обращениями, называют того, к кому обращаются с речью, и в зависимости от ситуации могут приобретать разный смысловой оттенок: в устах Касюкова «малёк» отражает пренебрежение к Альке, а Матвей Сергеевич словом «малец» подчёркивает своё доброе отношение к мальчику.Следовательно, без взаимодействия лексики и грамматики невозможно понять смысл сказанного.
Прихожу я однажды домой, открываю дверь и с изумлением вижу, что...моя собака, которая недавно была совсем маленьким кутенком, обгрызла все обои.Она очень любит цветы, но какой-то странной любовью. Все сваливает на пол и лежит , сторожит, чтобы их никто не убрал. Пока нет родителей, я принялся за уборку.Глаза собаки говорили: " Я так больше не буду!". Цветы убрал, пропылесосил, а вот, что делать с обоями не знал. Я покупал запасные, придется в выходные дни заняться обклеиванием стен.Ругать собаку не стал, она и так все поняла, по глазам ее вижу.
