1)Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще. 2)Солнце показалось из-за туч, но вскоре скрылось. 3)Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища. 4)До чего красив осенний лес! 5)Ребята, вы видели когда-нибудь вековые, могучие, корабельные сосны? В первом предложение присутствует обобщающее слово и идёт перечисление однородных членов предложения. Во втором предложении присутствует союз "но", перед союзами: а, но, всегда ставится запятая! В третьем предложении присутствуют однородные подлежащие, их тоже нужно писать через запятую, т.к. идёт перечисление. В четвёртом восклицательное предложение по эмоциональной окраске. В пятом предложение есть обращение к "ребятам", а так же предложение является вопросительным.
Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще. (Обобщающее слово + однородные члены) 2) Солнце показалось из-за туч, но вскоре скрылось. (Однородные сказуемые) 3) Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища. (Однородные подлежащие)4)До чего красив осенний лес! (Восклицательное предложение) 5) Ребята, вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны?(Ребята - обращение, вековые могучие корабельные - это не однородные определения, а показатели относящиеся к одному предмету между ними запятая не ставится, предложение вопросительное).
Дороговизна - дорогой - подорожал
Лень - ленивый - обленился
сколько примеров-то надо?)