1.Компьютер для меня является но я им не часто пользуюсь только когда мне тяжело или (трудно). 2.На самом деле иногда компьютер подводит не находя. 3.Кроме того, компьютер в нашей жизни стал посредником в общении между людьми. 4.Компьютерные знания позволяют иметь активную жизненную позицию и быть неотъемлемой частичкой 5.Я могла бы еще долго перечислять возможности современных компьютеров. Но и из этого перечня ясно, что развитие современных технологий, управление экономикой и производством, образование и медицина, наука и космос сегодня немыслимы без компьютера.
Как подчеркивать прилагательное в предложении зависит от того , каким членом предложения оно будет. Если прилагательное выступает в роли определения, подчеркивать надо волнистой линией . В данном случае прилагательное- определение будет отвечать на вопросы: какой? какая? какие? чей? и т.д. (книга какая? умная, и интересная) НО : надо запомнить, если в предложении прилагательное стоит после определяемого слова ( как полное так и краткое) оно будет выступать в роли сказуемого и подчеркиваться 2-мя линиями.
Например, Анна умна. (Анна - подлежащее, умна - (краткая форма прилагательного) - сказуемое , подчеркиваем = ) Маленькие (определен. ≈) дети очень шумные. (Дети - подлежащее, шумные - сказуемое)
ОТВЕТ: B, С. 1. Если глагол не имеет формы простого будущего времени, то он несовершенного вида, так как глаголы несовершенного вида образуют аналитическую форму будущего времени. К примеру, возьмем глагол 1 и 2 спряжения несовершенного вида: читать (1), говорить(2) (тем самым убираем ответ d, так как глаголы двух спряжений+читать переходный (читать книгу), а говорить непереходный (говорить громко))
В будущем времени: буду читать, буду говорить. Образуем формы повелительного наклонения: читай, говори (тем самым исключая ответ а).
2.На самом деле иногда компьютер подводит не находя.
3.Кроме того, компьютер в нашей жизни стал посредником в общении между людьми.
4.Компьютерные знания позволяют иметь активную жизненную позицию и быть неотъемлемой частичкой
5.Я могла бы еще долго перечислять возможности современных компьютеров. Но и из этого перечня ясно, что развитие современных технологий, управление экономикой и производством, образование и медицина, наука и космос сегодня немыслимы без компьютера.