Хрустит за окошком малиновым цветом морозный денек. цветут лепестки, стоит на окошке. как будто и вправду цветок-огонёк. зажглись огоньки. найди слова употреблённые в переносном значении.
ХРУСТИТ за окошком МАЛИНОВЫМ цветом морозный денек. Цветут лепестки, стоит на окошке. как будто и вправду цветок-ОГОНЕК... слова большим шрифтом слова употребленные в переносном зеачении
1. В комнатЕ были следы вчерашнЕГО обеда и ужИна. 2)Он был в горЕ,в досадЕ, рОптал на весь свет. 3) Рабочие собрались на проводы товарищА, отЪезжающЕГО на стройку. 4) Встает купец, идет разноЗЧик, на биржу тянется извоЗЧик. 5) Побывав у закаЗЧиков , он зашЕл на минутку к сестре. 6) БуфеТЧик работал аККуратно и добросовеСТно. 7) Из прихожЕЙ во второй этаж вела уЗкая деревяННая лесТНица. 8) Если сын чернЕЕ ночи, грязь лежит на рожИцЕ, ясно, это плохо очень для ребячЕй кожИцы. 9) Ребенок выставил свое свежЕЕ личИко в окошЕчко. 10) У юноши была рыжЕватая бороДка. 11) Спи, мой воробышЕк, спи, мой сыночЕк, спи, мой звоночЕк родной. 12) Из-за ливней экспедицИя работала в труднейшИх условиях. 13) СтилЮ рассказов А.П.Чехова свойствен лАконизм. 14).В синЕМ небе звезды блещУт. 15) ЛетнИЙ день что зимнЯЯ неделя. 16) ВчерашнЕГО дня не воротишь. 17) В летнЮЮ ночь заря с зарею сходиТся. 18) Туман прогнало утреннИМ ветерком. 19) Сквозь бурУЮ листву кое-где растут травы. 20) ЗверЕлов заранее осматривает волчЬИ и лисЬИ тропы. 21) Далеко видна жЕлтая полОса песчаНого берега. 22)ЛедЯное дыхание ветра напОминалО о зимнЕМ времени года. 23) Около ветрЯНой мельницы бос Оногий мальчик кувЫркался в пЕске. 24) Из кухни тЯнуло пряНыми запАхами. 25) Женщины в речкЕ полОскали белЬЕ .26) Мороз разукрасил окна причудЛИВыми узорами. 27) Стадо охрАнялОсь большИми сторожЕвыми собаками. 28) В тесной гаванИ на рыбОловных судах развЕрнули разнОцветные пАруса. 29) СинЕватый утрЕННий свет пробивался в продолгОВАТые шели сарая. 30) У каждого туриста за плЕчами был вещЕВой мешок.
Обособление – это смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении, увеличить их смысловую нагрузку. Обособленные члены предложения выделяются интонацией, чем подчеркивается их особое значение среди других второстепенных членов как средства усиления выразительности речи. В предложении обособленные члены играют двойную роль – они являются второстепенными членами и одновременно выражают добавочное сообщение, при этом причастия и деепричастия выступают в качестве второстепенных сказуемых. Паузы, выделяющие обособленные обороты, как бы замедляют нашу речь, делают ее более плавной. Это вполне уместно, если соответствует содержанию высказывания. Предложения с обособленными оборотами позволяют дать больше информации меньшим количеством предложений. Употребление обособленных оборотов требует чувства меры. Большое количество их затрудняет восприятие основного сообщения. Обособленные обороты тяготеют к книжным стилям. Обособленные определения нередко употребляются для усиления образной, эмоциональной значимости. Они не только увидеть, но и рассмотреть диковинную (удивительную) красоту предмета, явления. Обособленные определения придают тексту особую смысловую емкость и выразительность. – Обособляются определения после определяемого слова, состоящие из двух нераспространенных однородных прилагательных или причастий. – С обособленных определений вносятся дополнительные сведения в предложения. Обособленные определения придают речи особую выразительность, с особой экспрессией выделяют важные детали. – Обособленные определения характерны для всех стилей, кроме разговорного. Обособленные определения в научной и деловой речи – прием сжатого, компактного выражения мысли и как средство разнообразия речи. Обособление членов предложения является одним из стилистических средств, благодаря чему они становятся более значимыми, а передаваемое сообщение приобретает смысловую точность.
