Блюз
Блюз (англ. blues от blue devils - меланхолия, грусть) - первоначально - сольная лирическая песня афроамериканцев, впоследствии - направление в музыке.
Джаз
Джаз (англ. Jazz) - форма музыкального искусства, возникшая в начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное рас Инструментальная музыка
Инструментальная музыка - музыка или запись которая, в отличие от песенной, исполненяется без слов (текстов песен) .
Кантри
Кантри (англ. Country, второе название - кантри энд вестерн англ. country and western) - наиболее рас разновидность американской фолк-музыки белых жителей («ковбоев» ) Юга и Юго-Запада США.
Классическая музыка
Музыка выдержавшая испытание временем и имеющая аудиторию в современном обществе.
Музыка народов мира
Этническая (англ. World music, этника, этно, музыка народов мира, музыка мира) - аналог английского термина «world music».
Ска
Ска (англ. Ska) - музыкальный стиль, появившийся на Ямайке в конце 1950-х гг. Возникновение стиля связано с появлением звуковых установок (англ. «sound systems»), позволявших танцевать прямо на улице.
Регги
Реггей (англ. reggae, другие варианты написания - «регги» и «рэгги») , являясь зачастую общим наименованием для всей ямайской музыки, впервые возник в 1968 году.
Рок
Рок, панк и метал (англ. Rock music) - обобщающее название многих направлений современной музыки, существующих с середины 1950-х годов.
Панк
Панк, панки, панк-рокеры, пункера (от англ. punk - отбросы) - контр-культура, возникшая в середине 1970-х годов в США и в Великобритании, характерной особенностью которой является любовь к быстрой и энергичной рок-музыке (панк-року) и свободе.
Фолк
Народная музыка (или фольклорная, англ. folk) - традиционная музыка отдельно взятого народа или культуры. Она несёт в себе частичку самобытности народа, отражает его ментальность.
Хип-хоп
Хип-хоп (англ. Hip-hop) - молодёжная субкультура, появившаяся в США в конце 1970-х в среде афроамериканцев.
Шансон
Шансон (фр. Chanson - "песня") - французские эстрадные песни конца XIX-XX вв. , исполненные в стилистике кабаре.
Поп-музыка
Поп-музыка - это широкий термин (жанр) , обозначающий музыку, созданную с использованием электронного оборудования.
8 лет назад
Объяснение:
На летних каникулах я устроилась в молодежный журнал на практику. Редактор дал мне первое задание – написать репортаж о подготовке спортсменов к Олимпийским играм. Взяв фотоаппарат, блокнот и ручку я отправилась в детскую спортивную школу. Там растят будущих олимпийских чемпионов.
Я очень переживала, стояла в коридоре школы и не знала с чего начать. Услышав веселый смех за дверью, я направилась туда. За дверью оказался гимнастический зал. Там занимались юные гимнастки. Зал был большой и светлый. Он был оборудован всевозможными гимнастическими снарядами: козлы, турники, брусья и шведская стенка.
Занятие проводила заслуженный тренер России по художественной гимнастике Иванова Ольга Петровна. Не смотря на то, что в зале было много девушек, никто никому не мешал – каждый был занят своим делом. Некоторые спортсменки делали разминку, другие выполняли упражнения с лентами, а некоторые отдыхали на лавочке. Все девушки красивые и стройные, в гимнастических купальниках, с подвязанными лентами волосами.
В середине зала тренер учила троих девочек новому упражнению с обручем. Девочки синхронно вытягивали обручи вверх и держали осанку. По тренеру видно, что она очень опытная. Она была чемпионкой мира в 1989 году. Для каждой из девочек попасть в ее группу - огромная удача. Поэтому они, даже отдыхая на лавочке, ловили каждое ее слово и наблюдали за движениями подруг.
На мое появление обратила внимание девочка, стоящая возле лавочки. Она была одета в красный купальник и белые гольфы. Ее раскрасневшееся лицо, слипшиеся от пота светленькие волосы - выдавали тяжелый труд девчонок. Чтобы добиться высоких спортивных результатов, необходимо много и упорно работать. Несмотря на усталость, она улыбалась, и ее глаза сияли черными угольками. Я подумала, что она очень подойдет для моего фото репортажа.
Ольга Петровна подошла ко мне. Мы познакомились. Ручка побежала по страничкам блокнота, записывая мое первое интервью. Да, гимнастки такие разные, не только внешне, а и по характеру, но я верю - это будущие чемпионки. Почему? Да обладая упорством и трудолюбием, в руках талантливого тренера несомненно вырастит новая звезда и придет успех.
Когда мы ездили к бабушке в деревню, я там познакомился с Сан Санычем.Это сосед моей бабушки.С его двора всегда в нашу сторону шел какой-то неуловимый аромат.А когда я спросил у бабушки, что может так пахнуть, она привела меня к Сан Санычу в сарайчик, в котором была его небольшая мастерская.
В ней было очень много каких-то деревяшек.Но запах!Просто умопомрачительный!
-Здорово!-сказал Сан Саныч
-Здрасте!-смущенно ответил я.
-Нравится?-спросил он и показал ладонью на свои произведения искусства.
Чего там только не было.И резные картины, и ложки, и тарелки из дерева!-Хочешь, научу тебя вырезать чашку?
-Не знаю.Можно попробовать.
-Выбирай деревяху.
Я взял первый попавшийся дрючок, а оказалось-это дуб.
-Губа не дура.-пробасил Сан Саныч.-Очень подходящее дерево выбрал для кружки...
Около недели я с Сан Санычем резал кружку.Сначала какая-то ерунда получалась, но потом она начала приобретать форму.И в довершение всего я украсил свою кружку резьбой.
Уже дома,когда я вернулся от бабушки, мне необыкновенно приятно пить из кружки , сделанной своими руками.Ведь я душу свою вложил в нее.И вспоминаю Сан Саныча-золотых рук дядьку, и ,конечно же, мою любимую бабулю,которая познакомила меня с этим мастером!