Отличие союзов от самостоятельных частей речи заключается в том, что союзы служат для связи слов, словосочетаний или предложений, тогда как самостоятельные части речи выполняют собственные функции в предложении.
Рассмотрим каждую предложенную фразу, чтобы определить, какие слова являются союзами:
1. та(кже), как громы, гр..мели боевые орудия.
Союз "та(кже)" связывает два сравниваемых предложения. Вместо точек я добавил пропущенные буквы "ож".
2. что (бы) рыбку с..есть, надо в воду лезть.
Союз "что" в данном случае играет роль условного союза, связывая условие и действие. Вместо точек добавил букву "обы".
3. он непр..ме..но хотел стать г..роем и для этого был готов сделать любое, самое страшное, что (бы) ему ни предложили.
Условный союз "что (бы)" связывает желание стать героем с условиями для его осуществления. Вместо точек добавил буквы "ин" и "ек".
4. василёк во (что) бы (то) ни (стало) хотел рас..казать всё брату.
Союз "во (что)" связывает словосочетание "василёк бы ни стало" с глаголом "рассказать". Вместо точек добавил пропущенные буквы "же" и "сказ".
5. всё бел..т..ся лукерья львовна, всё то (же) врёт любовь петровна, иван петрович.. так (же) глуп, семён петрович.. так (же) скуп.
Союз "то (же)" связывает две части предложения, указывая на их сходство. Вместо точек добавил пропущенные буквы "уч" и буквы "в" повторяются.
6. на то вам и красное лето да..но, что (бы) веч..но любить это скудное поле, что (б) веч..но вам милым казалось оно.
Условный союз "что (бы)" связывает цель и последствие. Вместо точек добавил пропущенные буквы "ре", "ре" и "ке".
7. толстый ковёр лежал на полу, стены то (же) были увеш..н..ы коврами.
Союз "то (же)" связывает две части предложения, указывая на их сходство. Вместо точек добавил пропущенные буквы "ше" и "ка".
8. и что (бы) она ни делала, за что (бы) ни пр..нималась – всё выход..т у неё красиво (тургенев).
Условные союзы "что (бы)" связывают разные действия. Вместо точек добавил пропущенные буквы "ин", "и" и "ет".
9. не за (то) волка б..ют, что сер, а за (то), что овцу с..ел (пословица).
Союзы "за (то)" связывают причину и следствие. Вместо точек добавил пропущенные буквы "е" и "ъ".
10. я насл..ждался мирно своим трудом, успехом, славой, так (же) и успехами друзей (пушкин).
Союз "так (же)" связывает две части предложения, указывая на их сходство. Вместо точек добавил недостающую букву "а".
11. так (же) по утрам над ближними мельницами стонал от гудков воздух, но был он уже не холодный и тума..ный, а яркий, светоносный (катаев).
Союз "так (же)" связывает две части предложения, указывая на их сходство. Вместо точек добавил пропущенные буквы "ты" и "ник".
12. собаки др..мали, лошади при чуть бре..ж..щ..м, слабо л..ющ..мся свете звёзд то (же) лежали (чехов).
Союз "то (же)" связывает две части предложения, указывая на их сходство. Вместо точек добавил пропущенные буквы "ы", "е", "е", "но" и "ж".
13. лошадь не могла сдвинуть воз, по (тому) что заднее колесо соск..чило (л. толстой).
Условный союз "по (тому)" связывает причину и следствие. Вместо точки добавил пропущенную букву "ну".
14. по (этому) признаку и по (тому), что нижн..я часть ствола обг..рела, я разгадал происх..ждение ямы (пришвин).
Условные союзы "по (этому)", "по (тому)" связывают признаки и выводы. Вместо точек добавил пропущенные буквы "я" и "од".
15. по (тому), как, поб..гровев, засв..тились курчавые головы сосен и острые шпили елей, угадывалось, что подн..лось со..нце.
Условный союз "по (тому)" связывает причину и следствие. Вместо точек добавил пропущенные буквы "о", "е", "им" и "лн".
16. по окончани.. митинга народ разошёлся так (же) быстро, как и собрался (катаев).
Союзы "так (же)", "как" связывают две части предложения, указывая на их сходство. Вместо точек добавил пропущенные буквы "стя" и "са".
17. труд необходим человеку так (же), как пища, он должен быть р..гулярным, сист..матическим (сухомлинский).
Союзы "так (же)", "как" связывают две части предложения, указывая на их сходство. Вместо точек добавил пропущенные буквы "е" и "том".
Первым шагом нам нужно выделить предложения, входящие в состав сложного предложения.
"Справа он увидел большую поляну, на которой стоял кряжистый дуб." - это одно предложение, включающее два простых предложения, связанных союзом "на которой".
"Последние годы жизни Опекушин провел в родном селе на берегу Волги, где он родился и провел детство." - это также одно предложение, состоящее из двух простых предложений, связанных союзом "где".
"Их ноги вымокли до колен так, словно ребята только что пересекли вброд ручей." - это одно сложное предложение, состоящее из простого предложения и придаточного предложения, связанных союзом "так".
"К реке подошли, когда солнце за их спинами клонилось к дальнему лесу." - это также одно сложное предложение, состоящее из простого предложения и придаточного предложения, связанных союзом "когда".
"Разумный видит, что за чем идет." - это простое предложение.
"Не пойму, с чего мне стало сопутствовать необычайное везение." - это простое предложение.
Теперь перейдем ко второму шагу - определению грамматических основ простых предложений и союзов, которыми они связаны.
1) "Справа он увидел большую поляну" - грамматическая основа: увидел поляну; связь - союз "справа".
2) "на которой стоял кряжистый дуб" - грамматическая основа: стоял дуб; связь - союз "на которой".
3) "Последние годы жизни Опекушин провел в родном селе на берегу Волги" - грамматическая основа: провел годы; связь - союз "в".
4) "где он родился и провел детство" - грамматическая основа: родился и провел; связь - союз "где".
5) "Их ноги вымокли до колен" - грамматическая основа: вымокли ноги; связь - союз "до колен".
6) "словно ребята только что пересекли вброд ручей" - грамматическая основа: пересекли ручей; связь - союз "словно".
7) "К реке подошли" - грамматическая основа: подошли; связь - союз "к".
8) "когда солнце за их спинами клонилось к дальнему лесу" - грамматическая основа: клонилось солнце; связь - союз "когда".
9) "Разумный видит" - грамматическая основа: видит разумный.
10) "что за чем идет" - грамматическая основа: идет за чем; связь - союз "что".
11) "Не пойму" - грамматическая основа: пойму.
12) "с чего мне стало сопутствовать необычайное везение" - грамматическая основа: стало сопутствовать везение; связь - союз "с чего".
Третий шаг - определение роли союзных слов.
1) Союз "на которой" связывает придаточное предложение (на которой стоял кряжистый дуб) с главным предложением (Справа он увидел большую поляну), и является вводным словом в придаточном предложении.
2) Союз "где" связывает придаточное предложение (где он родился и провел детство) с главным предложением (Последние годы жизни Опекушин провел в родном селе на берегу Волги), и является вводным словом в придаточном предложении.
3) Союз "до колен" связывает придаточное предложение (словно ребята только что пересекли вброд ручей) с главным предложением (Их ноги вымокли до колен), и является вводным словом в придаточном предложении.
4) Союз "когда" связывает придаточное предложение (когда солнце за их спинами клонилось к дальнему лесу) с главным предложением (К реке подошли), и является вводным словом в придаточном предложении.
Наконец, четвертый шаг - задаем вопрос и определяем вид придаточного предложения.
1) Вопрос: Что он увидел справа?
Вид придаточного предложения: определительное.
2) Вопрос: Где провел Опекушин последние годы жизни?
Вид придаточного предложения: прилагательное.
3) Вопрос: Каким образом вымокли ноги ребят?
Вид придаточного предложения: обстоятельственное.
4) Вопрос: Когда они подошли к реке?
Вид придаточного предложения: временное.
Надеюсь, это разъяснение поможет вам понять структуру и связи предложений. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
БЫВАЕТ ЧЕЛОВЕК КРАСИВЫМ И УМНЫМ.