7. Принцип русской пунктуации, в котором заложена связь пунктуации с синтаксисом, называется синтаксическим принципом.
Синтаксический принцип подразумевает, что знаки препинания должны использоваться в соответствии с грамматической структурой предложения и выражать связь между его частями. То есть, они помогают определить смысл и синтаксическое строение предложения.
8. Проверим каждое утверждение на правдивость:
- по структурному принципу допускаются авторские знаки препинания (ложь): авторские знаки препинания не являются стандартными и не регулируются структурным принципом. Они могут быть использованы в специфических случаях, но их применение ограничено.
- иногда тире ставится только для того, чтобы подчеркнуть интонацию-паузу (правда): тире может использоваться для выделения слов или фраз в предложении и создания паузы в речи. Оно не всегда обязательно и может быть использовано для усиления интонации.
- благодаря интонационному принципу знаки препинания ставятся везде, где есть пауза (ложь): интонационный принцип заключается в том, что знаки препинания должны отражать интонацию и паузы в речи, но не обязательно ставиться везде, где есть пауза. Здесь важны синтаксическая связь и грамматическая структура предложения.
- В каждом предложении хотя бы один знак препинания выставляется по структурному принципу (ложь): знаки препинания выставляются не только по структурному принципу, но и согласно другим принципам, включая синтаксический, интонационный и смысловой.
9. Предложения, в которых задействовано более одного принципа пунктуации:
- Он закричал – все нервно подпрыгнули на своих стульях. (задействованы структурный и интонационный принципы)
- Звенящая тишина осеннего леса разбавилась птичьим пеньем, прозвеневшим среди кустов. (задействованы структурный, интонационный и смысловой принципы)
- Так как вы решили не отвечать, мне придётся отказать вам в вашей просьбе. (задействованы структурный и смысловой принципы)
- Ты знаешь, Анна, что я пришёл сюда потому, что сильно уважаю твоего отца! (задействованы структурный и интонационный принципы)
1. Предложение 4 ("Например, в середине века парусник «Силикос» получил большие повреждения, и команда оставила его") связано с предыдущим предложением при указательном местоимении "этот парусник", которое отсылает к "морским судам, покинутым своими командами" в предложении 1.
Обоснование: В предыдущем предложении упоминается о том, что некоторые морские суда покидают команды и блуждают по океанам. В четвертом предложении дан пример одного из таких судов, называя его "этим парусником", что означает, что предмет речи в предыдущем предложении и в четвертом предложении - один и тот же.
2. Предложение 5 ("Но судно сохранило плавучесть") связано с предыдущим предложением при притяжательном местоимении "его".
Обоснование: В предыдущем предложении говорится о паруснике, который получил повреждения и оставлен командой. В пятом предложении упоминается о "судне", которое сохранило плавучесть, что является продолжением речи о том же паруснике.
3. Предложение 7 ("Каждый раз на встречных кораблях суеверные моряки бросались к шлюпкам, боясь, что призрак вот-вот протаранит их корабль") связано с предыдущим предложением при вводном слове "каждый раз".
Обоснование: В предыдущем предложении описывается поведение моряков на встречных кораблях в присутствии парусника. В седьмом предложении упоминается о том, что "каждый раз" (то есть при каждой встрече с парусником) моряки реагировали определенным образом.
4. Предложение 3 ("Извилистый путь их плавания остался во многих случаях неизвестным, но конечные пункты этих необычайных рейсов подтверждены очевидцами") связано с предыдущим предложением при союзе "но".
Обоснование: В предыдущем предложении отмечается, что путь плавания морских судов покинутых своими командами, во многих случаях, остается неизвестным. Однако в третьем предложении говорится о том, что конечные пункты этих рейсов подтверждены очевидцами.
5. Предложение 8 ("Этот парусник бродяжничал долго, но однажды он оказался на пути у американского парохода") связано с предыдущим предложением при указательном местоимении "этот".
Обоснование: В предыдущем предложении говорится о паруснике, который долго бродяжничал. Восьмое предложение продолжает рассказ о том же паруснике, называя его "этим парусником".
6. Предложение 9 ("Произошло столкновение, и парусник затонул") связано с предыдущим предложением при лексическом повторе "парусник".
Обоснование: В предыдущем предложении говорится о паруснике, который оказался на пути у американского парохода. Девятое предложение описывает последствия столкновения, говоря о том, что этот парусник затонул.
РеЧКе чк без мягкого знака
ДерЕвеньке проверочное слово деревня.