Морозной-прил. (какой?), н. ф. -морозный, ед. ч., Т. п., относит. (вроде бы), род-зависит от сущ. стоящего рядом, но в данном случае предполагается ж. р., в предложении является определением. Читать ещ
Запишем цифрой первый или второй глагол, который может употребляться с данным наречием:
1. Упасть, подскочить (навзничь) → 2 (подскочить)
Обоснование:
Наречие "навзничь" указывает на движение вниз, в направлении к земле. Таким образом, подскочить в данном контексте более подходящий глагол, так как означает движение вверх, а затем резкое падение вниз.
Пояснение:
Когда мы скакнули или подскочили, мы сначала отделились от земли, а затем вернулись обратно, при этом можно представить себе резкое падение вниз. Глагол "подскочить" отражает это действие более точно, чем глагол "упасть".
Решение:
Таким образом, правильный ответ - 2 (подскочить).
2. Прыгать, зеленеть (сплошь) → 1 (прыгать)
Обоснование:
На основе данных вопроса нельзя однозначно сказать, какое именно действие может употребляться с наречием "сплошь". Однако, наречие "сплошь" указывает на то, что действие происходит полностью или целиком. Глагол "прыгать" лучше подходит в данном контексте, так как он может означать продолжительное или повторяющееся действие, которое может быть выполнено полностью.
Пояснение:
Слово "сплошь" указывает на то, что действие происходит полностью или целиком. Таким образом, глагол "прыгать" можно понять как повторяющееся действие без ограничений. Глагол "зеленеть" указывает на процесс изменения цвета, он не является действием, которое можно выполнить полностью или повторять.
Решение:
Таким образом, правильный ответ - 1 (прыгать).
В результате получаем:
Упасть, подскочить (навзничь) — 2
Прыгать, зеленеть (сплошь) — 1
"Выделенные курсивом слова" - это инструкция к заданию, которая подразумевает, что необходимо выписать слова, написанные курсивом, из текста или предложения.
Шаги решения:
1. Прочтите текст или предложение и обратите внимание на слова, выделенные курсивом.
2. Определите, какие именно слова выделены курсивом.
3. Выпишите эти слова отдельно, чтобы их можно было легко идентифицировать.
Пример задания:
"Мой лучший друг Алексей всегда был очень щедрым. Каждый раз, когда мы встречались, он дарил мне интересные подарки. На мой день рождения он подарил мне книгу, которую я долго хотел прочитать. Я был очень рад этому подарку."
