1 3. Подберите антонимы:
- бедняк - богач
- ранний - поздний
- звонкий - тихий
- большой - маленький
- взял - отдал
4. Определите род, число и падеж прилагательных с пропущенными окончаниями в 1-м абзаце. Объясните их правописание:
- бедняк - мужской род, единственное число, именительный падеж. Окончание определенно не указано, но в именительном падеже единственного числа мужского рода прилагательное не имеет окончания.
- ранний - мужской род, единственное число, именительный падеж. Также не указано окончание, но в именительном падеже единственного числа мужского рода прилагательное не имеет окончания.
- звонкий - мужской род, единственное число, именительный падеж. Опять же, не указано окончание, но в именительном падеже единственного числа мужского рода прилагательное не имеет окончания.
- большой - мужской род, единственное число, именительный падеж. Нет окончания, потому что в именительном падеже единственного числа мужского рода прилагательное не имеет окончания.
- взял - мужской род, единственное число, именительный падеж. Поскольку это глагол, а не прилагательное, для него необходимо указать окончание времени, в котором он используется. Но в данном случае, так как окончание пропущено, нельзя однозначно сказать, в каком времени используется глагол.
5. Объясните написание гласной буквы "о" в окончании прилагательного "большое" (будущее):
Окончание "-ое" произошло от сочетания "-ъе" в старых формах слова и обозначает будущее время, указывая на действие, которое произойдет в будущем. В этом случае, гласная буква "о" пишется с двумя точками над ней, чтобы обозначить, что она является краткой гласной. Краткие гласные образуются после согласных букв, которые стоят перед "о" или "е". В данном слове перед "о" стоит буква "л", поэтому "о" пишется с двумя точками над ней. Это правило является одним из правил русской орфографии.
Эта аналогия представляет собой отношение или связь между двумя понятиями: подарком и радостью. Подарок обычно вызывает чувство радости у человека, который его получает. Таким образом, подарок и радость связаны друг с другом.
Аналогия 2: Зерно : сеять
В данной аналогии существует связь между понятиями зерна и сеять. Зерно - это семя, которое используется для посева и выращивания. То есть, чтобы получить новые растения, необходимо сеять зерно. Таким образом, зерно и сеять связаны друг с другом.
Аналогия 3: Носки : вязаные
В этой аналогии присутствует связь между понятиями носки и вязаные. Вязаные носки означают, что они были сделаны при помощи вязания - способа создания ткани из нитей. Таким образом, носки и вязаные связаны друг с другом.
Аналогия 4: Молоко : ?
Чтобы установить связь или аналогию между молоком и другим понятием, необходимо проанализировать их отношение или взаимосвязь. В данном случае, молоко может быть использовано для получения других продуктов, таких как сыр, йогурт и масло. То есть, молоко служит источником для производства других пищевых продуктов.
Таким образом, аналогия должна быть: Молоко : производить или Молоко : источник
Если не ошибаюсь