Я иду в школу.Мне она нравится!Я учусь в (каком-то классе как твой класс ну 3,5 моя буква такаета).Сегодня у нас списавание(как хочешь вообщем).Моя школа называется (так та не знаю как называется твоя школа).В моем классе (столько то учеников как хочешь ну сколько у тебя).Мой там лучшей друг (сам придумай имя).Он меня (старше или младше как хочешь ему столько-то лет пиидумай.Моего учителя зовут (не знаю напиши сам). Я вчера получил пятерку по контрольной работе по русскому языку. Контрольная работа была сложной. Но все равно я справился несмотря ни на что!У меня был первый вариант. Эта контрольная работа у нас первый раз была и она мне понравилась! мой любимый предмет (такой та сам придумай). И мне очень нравится моя школа!
Потому что они отвечают на вопрос что? а числительное отвечает на вопросы: сколько? который? и склоняется по типу имени существительного: чего? - тройки, чему? - тройке и т. д. они также имеют общее грамматическое значение предмета. в них все постоянные признаки имени существительного: неодушевлённость, род и склонение. они изменяются по падежам и числам. большая же часть количественных числительных обозначает количество предметов или отвлечённое число, рода не имеет, по числам не изменяется.
Мой друг не давно заболел гриппом! его положили в больницу он просил что бы я навещал его. я приходил к нему и приносил ему покушать, рассказывал ему как дела в школе, я делился с ним своими новыми впечатлениями и пытался поднять ему настроение! но моему другу было скучно, но был рад что я к нему прихожу рассказываю ему новости и поднимаю ему настроения! прошла неделя я старался приходить к другу каждый день, но это получалось не всегда. наконец его выписали он был вот так я навещал своего друга!
