М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nemat110909oy85z9
nemat110909oy85z9
22.01.2023 20:50 •  Русский язык

Ккакой части речи относить слово "нет"?

👇
Ответ:
dariagumennik
dariagumennik
22.01.2023
да и нет, - это частицы. точнее, отдельная группа частиц - да - утвердительное слово, нет - отрицательное.
4,5(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhenyaminaev2
zhenyaminaev2
22.01.2023

(1)В школе я никак не мог найти себе занятия. (2)Точнее, не в самой школе, а в школьном возрасте. (3)А занятие хотелось найти. (4)Спортом я никаким не увлёкся. (5)Какое-то время ходил на хоккей. (6) Моментально научился хорошо кататься на коньках, но играл я плохо. (7)И бросать шайбу, казалось, могу, и пас отдать могу, но игра совершенно не шла. (8)Я не видел действий на площадке, не понимал ситуации. (9)Когда тренер через какое-то время это понял, то порекомендовал мне прекратить занятия хоккеем.

(10)Тогда я пошёл в кружок современного авиасудомоделирования. (11)Там люди моего возраста творили подлинные чудеса. (12)Их самолеты летали, подхваченные ветром, корабли, выполненные мастерски, плавали. (13)Там я увидел тринадцатилетних парней, изготавливающих модели катеров или яхт. (14)Быстрых успехов я там не добился, руки у меня оказались не золотые, в число любимых и перспективных учеников я не попал и ушёл.

(15)В общем я искал, искал занятие и в итоге к четырнадцати годам его нашёл. (16) Родители подарили мне на тринадцатилетие фотоаппарат. (17)И я стал ходить в фотокружок юных техников. (18)Мы ходили с нашим учителем по городу и фотографировали все подряд, но при разном освещении.

(19) – Запомни, друг, ты не жизнь фотографируешь, - давал уроки мастерства Владимир Лаврентьевич. - (20)Ты делаешь фотографию. (21)И нужно, чтобы фотография была живая. (22)Все ходят по одному и тому же городу, полю или лесу. (23)Все! (24)И никто ничего не видит. (25)А ты должен увидеть, как тут упал свет, как солнце отразилось в стекле троллейбуса, как заблестели капельки росы на паутине в траве, как улыбается девушка, сидящая на остановке.

(26)Через несколько месяцев увлечение фотографией стало для меня настолько важным и поглощающим занятием, что оно вступило в конкуренцию со школой, а школа стала проигрывать. (27)Родители вполне справедливо пытались ограничить мое рвение, но с этим было трудно справиться. (28)Я впервые узнал, что называется творчеством, а главное, что в творческом процессе я почувствовал серьезное и взрослое отношение к себе.

4,6(97 оценок)
Ответ:
xvukvkee
xvukvkee
22.01.2023
1) изучаемых в школе- причастный оборот ,
2) поставленный на окно
3)на растущих в саду деревьях
4)в сидящей напротив него девушке
5)находящиеся в этом зале
6) круто повернувшей в лес
Определяемое слово — это слово, от которого от причастного оборота задаём вопрос - какой?

Есть три случая обособления причастного оборота:

1.Если определяемое слово стоит перед причастным оборотом, то оборот обособляется.

2.Причастный оборот обособляется, если определяемое слово- личное местоимение( я, ты, он, она, оно, они)

3. Значение причины

Пример: Уставшие до последней степени, альпинисты не продолжили восхождение.

В данном случае следует задать вопрос - Почему альпинисты не продолжили восхождение? (Устали до последней степени)

Итоги

Причастный оборот обособляется в 3-х случаях: 
1. Определяемое слово перед оборотом. 
2. Определяемое слово - личное местоимение. 
3. Значение причины.
4,6(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ