:прочитайте,какой недочёт есть в каждой паре предложений? как его устранить с однородных членов предожения? предложения: 1.ива склонилась над рекой.ива опустила ветви в воду.2.осень была поздняя.осень была холодная.
Книга мой лучший друг. Я считаю книгу лучшим другом человека.Потому что все равно однажды твой друг оставить тебя одным,но книга до конца твоей жизни будет с тобой. Я очень люблю читать книги .Я всегда берегу их.Книга мне в трудные моменты .С книг я узнаю много нового.Когда я читаю их,то мне кажеться я тоже учавствую в том мире. Мы должны любить и беречь их ,потому что после нас будут читать наши братьи,сестры и те кто будут нуждаться в них.
"Правописание безударных гласных в корне слова" Чтобы проверить написание безударных гласных надо сделать так, чтобы безударный стал ударным. То есть, подобрать к нему проверочное слово. Например: лесА-лЕс или морЯ-мОре "Правописание согласных в корне слова" Чтобы проверить написание согласных в корне слова, надо сделать так, чтобы следует так изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, чтобы за проверяемым согласным следовал гласный звук или один из согласных л, н, м, р. Например: зуБ-зубы просить
2.осень была поздняя, холодная.