Наш язык, конечно, нужно очищать от всякого сквернословия, меньше употреблять бранных слов. Они так загрязняют нашу речь, что, кажется, что все не в силах говорить правильно, думая ещё и о культуре речи. Бранные слова больно режут слух, хотя для того, кто их произносит, они кажутся выражающими его повышенную эмоциональность, облегчающими состояние повышенной обиды или агрессии. Чтобы не обращать внимание на неудачи и не поддаться чувству гнева, чтобы потом разразиться целым потоком бескультурных слов, надо всё-таки себя контролировать, ведь мы живём не в джунглях, а в цивилизованной стране. Если человек относит себя к воспитанным людям, то он обязан следить за своей речью, за тем, какие слова он употребляет. Можно простить совсем молодых ребят, которые поддаются своим чувствам и бранятся, иногда при этом считая себя взрослее. На самом деле сквернословие просто сигнализирует об отсутствии такта, о невнимательном отношении к своим собеседникам, значит, перед нами человек с низким уровнем культуры, образования. Мат обедняет нашу духовную жизнь, препятствуя нашему нравственному развитию. Ведь употребляющий бранные слова похож на гориллу, размахивающую палкой и злобно рычащей на сородича. Надо помнить, что все мы являемся людьми и живём в обществе, что дикий мир остался далеко позади, надо быть примером для молодых, чтобы нашим детям достался богатый, русский язык, не отягощённый ругательствами.
Основной подростковый возраст начинается с 11 - 12 лет. Это очень сложный период для каждого человека. Личность уже ощутила себя достаточно самостоятельной и кое-что знающей. Хочется стать кем-значительным, достигнуть каких-то серьезных высот сначала среди сверстников, а далее и в обществе других людей.
Перед человеком встают сложнейших вопросы: проблема выбора друзей, общение с ними, отношение к родителям и старшему поколению, к новым изобретениям в обществе, проблема формирования собственного мировоззрения, которое является определяющим фактором формирования самого человека и его жизни.
Исходя из этих и других (неназваных) проблем можно предложить молодым людям быть осторожными и очень внимательными к себе. Если захотелось чего-нибудь, то это вовсе не значит, что именно оно, желаемое сейчас, будет полезно в дальнейшем. Желания постоянно сменяются, а порою и отвлекают от главного стержня. Можно легко совершить ошибку, поддавшись сиюминутным желаниям, а потом горько, до самой старости, сожалеть о содеянном. Что же такое стержень человека - его основные устремления определяют характер деятельности. Необходимо подумать и об условиях жизни, которые позволят эту деятельность осуществлять, несмотря на трудности (обычные в жизни). Но если человек не отступает, то он добивается своего. Тогда чувство удовлетворения и творческий поиск не покидают его. А в старости он может сказать, что главного он достиг, будь это в науке, в искусстве, в личной жизни.
Приведу пример. Один человек с юных лет мечтал изучать звездное небо. Он знал, что для этого нужен телескоп. Всю свою жизнь он копил на хороший телескоп и параллельно делал чертеж, по которому удалось его создать. Было ему тогда уже 100 лет и всю жизнь он был счастливейшим из людей, так знал , что идет к своей цели, не отклоняясь на пустяки.