По какому принципу глаголы разделены на группы? продолжите каждый ряд доболняя тремя примерами! 1 назвать, обнаружить, быть , опасаться 2 расти, мести, нести , найти 3 увлечь , мочь , улечься, стричься
4. 1. Мой друг учится в институте, в котором преподает его дед. 2. Как зовут твоего друга, с которым ты занимаешься баскетболом? 3. Мы говорили о книге, которую прочитал летом. 4. Это наши друзья, у которых мы останавливаемся каждый год. 5. Здесь живёт девушка, к которой я испытываю нежные чувства.
5. 1. Сергей часто встречал эту девушку в институте. Сегодня он опять встретил её. 2. Рабочие целый год строили это здание. Наконец они построили его. 3. Мой друг всегда мне решать задачи. Вчера он тоже мне решить задачу. 4. Каждый вечер я делаю домашнее задание. Сегодня я быстро сделал его и пошёл спать.
6. В субботу вечером мы решили пойти в театр. Мы вышли из дома и пошли к метро. Когда мы подошли к метро, мы подумали, что на Театральную площадь лучше поехать на трамвае. Мы подошли к трамвайной остановке. Через 5 минут приехал трамвай. Мы сели в него и поехали Мы доехали до театра за 35 минут. Мы вышли из трамвая и пошли к театру. Какое красивое здание — Мариинский театр! Мы вошли в него, раз гостях?
5. О ком спрашивал преподаватель? Непонятно 6. Кого не было сегодня на лекции? Непонятно
3. А. 1. Рауль любит ходить медленно. 2. Куда вы идете? 3. В понедельник Павел пошел в поликлинику. 4. Я хочу идти с тобой. Б. 1. Сегодня плохая погода и самолеты не люблю тают. 2. Вечером мой брат летит в Ливан. 3. Каждое лето я летаю на родину. 4. Как вы себя чувствуете, когда летите на самолете? B. 1. Я несу другу интересную книгу. 2. Каждое утро почтальон носит газеты и журналы. 3. Студенты носят на занятия тетради и книги. 4. Студент идёт на кафедру механики и несет курсовую работу.
Действие повести начинается 12 августа 18** года. Два дня назад Николеньке Иртеньеву исполнилось 10 лет. Этот день начался для него, как обычно - он проснулся в семь часов утра, умылся и вместе со своим учителем Карлом Иванычем и братом Володей пошел здороваться с родителями. Глядя на матушку, разливающую в гостиной чай, и на отца, отдающего распоряжения приказчику, Николенька чувствует, насколько сильно он их любит. Он любуются лицами родителей и признается себе, что они красивы. Отец говорит Николеньке и его брату, что на следующий день он уезжает в Москву и берет обоих мальчиков с собой. Это известие накладывает свой отпечаток на остаток дня Николеньки – он печален из-за того, что придется расстаться с домом, в котором он вырос, и с матушкой. В день отъезда Николенька не может думать ни о чем другом, кроме того, насколько тяжело ему расстаться со всем, что он так любит. В Москве Николенька и Володя живут в доме бабушки. С ними вместе в Москву отправился и их учитель Карл Иваныч, но в дом приходят и другие учителя. Николенька знакомится с новыми для него людьми, в том числе и со своими ровесниками, он даже влюбляется в свою новую знакомую - Сонечку Валахину полгода, и из деревни приходит письмо от матушки, в котором она сообщает, что заболела и очень плохо себя чувствует. Матушка просит отца привезти к ней детей, и он сразу же выполняет ее Но когда они приезжают в деревню, то видят, что она уже очень плоха – уже несколько дней не встает, ее глаза ничего не видят. В тот же день она умирает. Видя матушку в гробу, Николенька не верит, что это она, та, кого он так сильно любил. И в этот день он понимает, что его безмятежное детство закончилось. Он вместе с отцом и братом переезжает жить в Москву, лишь иногда приезжая в деревню и обязательно в каждый приезд приходя на могилу к матушке.
2 с суффиксом ти