1. 07:00 - Подъем
2. 07:15 - Разгон облаков и установление хорошей погоды.
3. 08:00 - Война с Англией.
В моем случае почти так Но воюю с пробками на дорогах и с клиентами на работе (заказчиками и юзерами).
А если честно, то я тоже спортом заняться хочу, надо, а то с утра за руль, потом за комп, потом опять за руль. Надо бы и кости старые размять, пущай вспомнят былые спортивные времена...
А может нам всем в какой-нить Gold's Gym или Планета Фитнес записаться? Одному лень, единомышленников ищу...
Что такое грамматика? Это раздел науки о языке, изучающий словообразование, морфологию и синтаксис. Если не создавать новые слова при различных морфем, не склонять существительные и прилагательные, не спрягать глаголы, не использовать предлоги для связи слов, получится бессмысленный словесный набор. И только при грамматики этот «словесный набор» в нашей речи обретает смысловое значение. Приведу примеры из текста В.П.Астафьева.
Так, в предложениях 1 и 2 встречаю грамматическую форму одного и того же слова: «косогор» и «косогора». В слове «косогор» нулевое окончание указывает на то, что перед нами существительное, употребленное в именительном или винительном падеже, а в слове «косогора» принадлежность к родительному падежу выражается при окончания -а. Именно окончание в этих словах является языковым средством, служащим для выражения грамматического значения и связи слов в словосочетании и предложении.
Играют свою роль в превращении набора слов в синтаксическую конструкцию, выражающую любую мысль, и знаки препинания. В предложении 4 автор использует несколько запятых. Так, первая из них указывает на наличие однородных сказуемых: "грела", "облизывала". Они автору ярче выразить мысль о том, какой заботливой матерью была Белогрудка.
Таким образом, могу сделать вывод, что прав был русский филолог Л. В. Успенский, утверждавший: «…грамматика позволяет нам связать между собою любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете».
