Измените слова так, чтобы они назывались несколько предметов. запишите оба изменения каждого слова, пропуская орфограммы слабых позиций лес, холм кот, мяч, лиса, пила, край, стол, круг, полк
Однажды на светлой, солнечной лужайке собралось несколько существительных: Небо, Дорога, Сказка, Песня. Стали они высказывать свои обиды на школьников, что те дали им в друзья постоянные прилагательные, от которых никто не может отделаться. – Я во всех сочинениях голубое и безоблачное, – вздыхало Небо. – А ко мне привязалось слово ровная, – чуть не плакала Дорога. – Эх, подруга! Тебе еще ничего. Тебя хоть иногда и извилистой величают, а я всегда интересная, – безнадежно говорила Сказка. – А я только звонкая, – сказала Песня. – Что тут будешь делать? – вздохнули все вместе.
Расставить ( сов.в. у глагола ) у окна ( 2 скл., р.п.), рассчитаться ( сов.в., у глагола) за обед ( 2 скл., вин.п. ), разбежаться ( сов.в.) по сторонам ( д.п., 1 скл.), раззадорить ( сов.в.) мальчика ( вин.п., 1 скл.), разморозить ( сов.в.) холодильник ( вин.п., 2 скл. ), распаковать( сов.в.) покупку ( вин.п. , 1 скл. ). или вот Развести, раздать, раскрасить, раздумать, (не) расслышать, разводить. Курьеру надо развести все заказы. Скоро нам должны раздать зарплату. Мне нужно раскрасить свой рисунок. Девушка раздумала покупать новый велосипед. Я не расслышала, что он сказал. Моя подруга разводит котов.
холма
коты
мячи
лисы
пилы
краи
столы
круги
полки