В1929 году журнал «пионер» провел опрос 13-14-летних школьников по поводу работы-мечты. безусловными лидерами стали профессии техника и агронома (по 11% опрошенных) и учителя (10,4%). коллективизация только начиналась, так же как и ликвидация безграмотности (к 1929 году не умели читать и писать около 50% населения ), а молодежь уже четко угадала тренд будущих десятилетий. видимо, предугадали они и бурное развитие кино – 10% подростков тогда мечтали стать киноактерами. на четвертом месте в 1929 году был инженер (8,6%). несмотря на политизированность той эпохи, только 1,1% подростков пожелали стать политиками и 0,3% – комиссарами. более того, оказалось, что около 7% опрошенных детей высказались негативно о коммунистах, причем их объяснения сводились к следующему: «коммунист отбирает золото из церквей», «на фабрике обыскивает», «грабитель», «в бога не верит», «фальшивый», «самый нахальный».
1 для ученья нет старости можно обьяснить так: всю свою жизнь мы будем учиться чему нибудь. 2 красна птица перьем ,а человек умением : никому не нужны будут птицы без перьев они ведь не красивые! а зачем кому нибудь человек который вообще ничего не знает? 3корень ученье горек да плод сладок могу сказать на примере балерин они много падали вставали и снова падали но всегда поднимались но потом все начали их хвалить. 4 не на пользу книги читать если тооько вершки с них хватать если ты будешь читать книги но не. вникать в их смысл то и пользы не будет если ты все прочитаешь думаю понятно будет)
