М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SA67WQTBLOCK
SA67WQTBLOCK
26.06.2022 15:40 •  Русский язык

Как сделать морфологический разбор прилагательного хрустальную 5 класс

👇
Ответ:
cool107
cool107
26.06.2022
Морфологический разбор слова-это разбор слова по морфемам через дефис.НАПРИМЕР:
Хрусталь-н-ую
Корень Хрусталь
Суффикс Н
Окончание УЮ
4,8(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
keke717
keke717
26.06.2022
План.
1.Легенда о «хохломе».
2.Мастер-иконописец, который любил вольную жизнь.
3.Исчез мастер, но не исчезло его мастерство, и до сих пор ярким пламенем горят хохломские краски.
Какая легенда ходит о появлении «хохломы»?
Ремесло - занятие, изготовление изделий ручным
Щедро - великодушно.
Рассказывают(рас - приставка, сказ - корень, ыва - суффикс, ют - окончание.
Слава о великом мастере разнеслась по всей земле. Слава(нарицательное, неодушевлённое, ж. р., 1-е склонение, И. п., ед. ч.).
О мастере(нарицательное, одушевлённое, м. р., 2-е склонение, П. п., ед. ч.)
По земле(нарицательное, неодушевлённое, ж. р., 1-е склонение, Д. п., ед. ч.).
4,8(6 оценок)
Ответ:
Dailll
Dailll
26.06.2022

1. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Автор хотел показать, как в природе птицы сплоченно приходят на и друг другу. Основная мысль: Сплочённость птиц вернуть птенца из рук похитителей.

2. На какие части можно разделить текст? Составь и запиши план текста из 3 пунктов. В ответе вы можете использовать сочетания слов или предложения.

1. Цирк Дурова.

2. Поимка будущего артиста-воронёнка.

3. Снова на воле!

3. Задай вопрос по содержанию текста. Вопрос, который определить, насколько точно читатели поняли его содержание. Запиши свой вопрос: Почему вороны начали круговую осаду дома?

4. Как ты понимаешь значение слова «кризис» ( из 14 предложения)? Запиши своё объяснение.

Кризис - затруднительное положение (мальчики не знали, что дальше делать).

5. Выпиши из 12 предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи морфологические признаки одной из форм?

Воронёнок взгромоздился на подоконник, вороны видели его и приступили к круговой осаде.

Существительные: воронёнок, подоконник, вороны, осаде.

(КТО?) ВОРОНЁНОК - существительное. Начальная форма: форонёнок. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2 склонение. Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число. Синтаксическая роль: подлежащее.

6. Выпиши из 5 предложения все формы имен прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи морфологические признаки одной из форм имена прилагательного.

В прибрежных кустах найти будущего артиста несложно, весна была ранняя, воронята уже покинули гнёзда и жили на земле.

Прилагат. + сущ.:

в прибрежных кустах

будущего артиста

[была + ранняя → входит в состав составного именного сказуемого]

(Артиста какого?) БУДУЩЕГО - прилагательное. Начальная форма: будущий. Постоянные признаки: относительное. Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, винительный падеж. Синтаксическая роль: определение.

7. Выпиши из 10 предложения все глаголы в той форме, в которой они стоят в предложении. Укажи морфологические признаки одной из форм?

Стойким парнем Володя оказался, добычу не выпустил, только с перепуга, очень заболела голова.

Глаголы: оказался, (не) выпустил, заболела.

(ЧТО СДЕЛАЛА?) ЗАБОЛЕЛА - глагол. Начальная форма: заболеть. Постоянные признаки: 1 спряжение, совершенный вид, непереходной. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение время, единственное число, женский род. Синтаксическая роль: сказуемое.

4,4(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ