Запиши слова звуками произвести звуки в обратном порядке рядом запиши слова которые у тебя получились если в данном слове есть орфограмма в скобках пиши проверочное слово орфограммы подчеркни например краб краб
Умение говорить публично достигается выполнением ряда требований: нужно знать предмет о котором говоришь, нужно знать свой родной язык и уметь пользоваться его гибкостью и оборотами, причём к этому знанию относится и знакомство с сокровищами родной литературы. Говорить следует громко, отчётливо и выразительно. В тоне должна быть убежденность и сила. Тон речи можно повышать и понижать в связи со смыслом и значением фразы. Нужно помнить о значении пауз между частями устной речи они то же, что абзац или красная строка в письменной. Краткость речи состоит не только в краткости времени за которое она произносится. Краткость – отсутствие лишнего, не относящегося к содержанию. Надо избегать лишнего, оно ведет к потере внимания слушателей. Если надо было сократить
1) Существование его заключено в эту тесную программу, как яйцо в скорлупу. (А. Чехов) 2) Она глядела на него, как на икону, со страхом и раскаянием. (А. Чехов) 3) Я к ней, наконец так привык, как к дочери. (М. Лермонтов) 4) Герасим, как лев, выступал сильно и бодро. (И. Тургенев) 5) Офицер ахнул и, свернувшись сел на землю, как на лету подстреленная птица. (Л. Тостой) 6) Летом спать было гораздо тяжелее, чем зимой. (Ф. Достоевский) 7) Как буря, смерть уносит жениха. (А. Пушкин) 8) Дед кинул им деньги, словно собакам. (М. Горький) 9) Как невесту, Родину мы любим, бережём как ласковую мать. (В. Лебедев-Кумач) 10) И так или иначе, но этому причиной был никто иной, как я. (М. Волонский)
* Жирным шрифтом выделены сравнительные обороты.
Сравнительные обороты выделяются запятыми. Они подчеркиваются как обстоятельство ._._._
