А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
2) звонИт
A2. В каком предложении вместо слова ЛЕДОВЫЙ нужно употребить слово ЛЕДЯНОЙ?
3) Он произнес слова ЛЕДОВЫМ тоном.
A3. Какое из перечисленных слов имеет значение "составление, толкование и изучение гербов"?
3) геральдика
А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
2) килограмм апельсин
А5. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Спеша на экзамен,
2) не забывайте то, что выучили.
А6. Укажите предложение, в котором нет грамматических ошибок (нарушение синтаксической нормы).
1) Вопреки прогнозу пошёл дождь.
Прочитайте предложения и выполните задания А7 — А10.
(А) Эпоха расцвета бульвара начинается с 1823 года, когда он стал излюбленным местом прогулок москвичей. (Б) Тверской бульвар был первым бульваром на месте вала Белого города. (В) Фонтаны на бульваре были, по словам современника, просто «обворожительны». (Г) Здесь было «множество утех»: фонтаны, мостики, беседки из зелени, даже бюсты знаменитых людей вдоль главной аллеи.
А7. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
2) Б, А, Г, В
А8. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой одного из предложений?
3) фонтаны были «обворожительны»
А9. Укажите верную характеристику предложения А.
2) сложноподчинённое
A10. Укажите правильную характеристику слова "обворожительны" из предложения В.
1) прилагательное
А11. В каком слове нет приставки ПО- ?
1) попугай
А12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?
Особе(1)о замет(2)ы коре(3)ые различия между художестве(4)ыми концепциями да(5)ых произведений.
3) 1, 3, 4, 5
А13. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) пон...мание, по-вид...мому, гор…зонт
А14. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
3) выращ…нный, увид..в
A15. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква А: А. учАщённо Б. колышУщийся В. сдержАнный Г. увенчАнный
4) А, В, Г
А16. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
2) Он жил (не) далеко от школы.
А17. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?
1) (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего дня мы шли по пустынной местности.
А18. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Алмаз особенно необходим в тех инструментах, которые называют буром (?) и которые врезаются в скалы и камни.
3) Союз И соединяет два однородных придаточных — запятая не нужна.
А19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Телега скрылась , (1) и снова наступила тишина , (2) нарушаемая только шорохом придорожного конопляника (3) да непрестанным щебетанием неугомонных птиц. Вдалеке бродят по скошенным лугам лошади , (4) хотя сено ещё не везде убрано.
2) 1, 2, 4
Война потребовала от народа напряжение сил, огромных жертв, стойкости и мужества советского человека. Этого она получила сполна, ведь в годы войны героизм стал массовым явлением и эти люди лишь маленькая часть тех, кто сложил за нас головы.
Николай Гастелло (1907-1941)
Военный летчик. В 1932 году был призван на службу. Попал в авиаполк, где и научился управлять самолетом.
При выполнении боевого задания самолет Гастелло подбила зенитка. Повреждение получил топливный бак, что и положило начало возгоранию.
Совершил первый огненный таран в Великой Отечественной войне. Александр Матросов (1924-1943)
Стрелок автоматчик. Призвался в армию в сентябре 1942 и отправили в пехотное училище, после на фронт.
В феврале 1943 попал в ловушку вместе со своим батальоном, атакуя опорный пункт фрицов. Плотный огонь пулеметов, отрезал путь к отхождению.
Александр прославился тем, что закрыл своим телом амбразуру дзота. Посмертно получил звание Героя Советского Союза.Иван Панфилов (1983-1941)
28 Панифиловцев
Под руководством генерал-майора 28 отважных ребят совершили настоящее чудо.
В ноябре 1941 года началось контрнаступление на Москву. Фашисты совершали решающий марш-бросок перед наступлением холодной зимы.
Заняв оборонительную позицию на шоссе в семи километрах от Волоколамска (город под Москвой). Они отбивали атаки наступающих танков. Сражение продолжалось 4 часа.
Ими было уничтожено 18 бронированных машин. Все 28 человек погибли. В итоге контрнаступление фашистов провалилось. Битва за Москву была проиграна оккупантами. Именно этой битве отводили важнейшую роль в ходе войны.
Лексическое значение слова – это реальное предметно-вещевое значение слова, которое выражается основой или корнем. Именно оно возникает в нашем воображении сразу после произнесения слова, фиксируется в толковых словарях. Так же лексическое значение является индивидуальным для каждого слова.
В речи слово выступает в разных формах и с разными значениями.Каждая часть речи является носителем специфической группы значения. Например, сущ. называет предмет, прилагательное – качество предмета и т.д.
Есть слова с прямым и переносным значением. Прямое является основным, а переносное – дополнительным, которое возникает на основе схожести предмета или его качеств. Примеры переносного значения можно привести такие: шапочки подсолнухов, девочка-березка.
Так же есть понятия синонимов, антонимов и омонимов.
Синонимы – близкие по значению слова, которые могут отличаться лишь эмоциональной окраской: век – столетие.
Антонимы – выражают противоположные значения: свет -тьма.
Омонимы – звуковое совпадение двух и больше разных языковых единиц. Например, американка – сорт картошки, американка – жительница США.