Ялюблю весну и каждый год с нетерпением жду ее. мне нравится звонкая капель, лужи, отражающие весеннее солнышко, радостное чириканье воробьев, которые будто бы предчувствуют, что скоро вернутся из теплых краев их собратья, перелетные птицы. день становится заметно длиннее, вечерами можно подольше погулять на улице. я заметила, что у всех моих сверстников весной хорошее настроение. на душе так легко, словно готовишься к веселому празднику. в апреле можно убрать подальше в шкаф надоевшую тяжелую зимнюю одежду и принарядиться. в школьной раздевалке пестрят нарядные весенние девчоночьи курточки, мальчишки нарочно забывают дома шапки. на переменках все весело высыпают из школы на улицу, подышать свежим весенним воздухом. голоса на школьном дворе звучат отчетливее и звонче. весной во мне просыпается жажда деятельности. хочется лучше учиться, больше делать хороших дел. только вот на уроках сидеть все скучнее и скучнее, приходится себя заставлять делать уроки. в этом нет ничего удивительного, что нас все время тянет на улицу, ведь там лопаются почки на деревьях и появляются первые клейкие листочки. весна идет! весне дорогу!
1. Наклоняюсь - глагол, обозначает действие, вопрос: что делаю?
начальная форма - наклоняться
постоянные признаки: несовершенный вид, возвратный, непереходный, 1 спряжение;
непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, 1 лицо, единственное число;
в предложении - сказуемое.
2. Двойного - прилагательное, обозначает признак предмета, вопрос: какого?
начальная форма - двойной;
постоянные признаки: относительное;
непостоянные признаки: единственное число, мужской (или средний) род, родительный падеж;
в предложении обычно определение.
Коля
минус 1-Оля,минус2=ля,минус 3-я