Прочитай строки из воспоминаний девочки и придумай своё сравнение? я видела,как крошечная лягушечка устроилась в сыроежке. запрыгнула и сидит там,как .
Я видела,как крошечная лягушечка устроилась в сыроежке. Запрыгнула и сидит там, как (под крышей), (капелька), (царевна на троне), (зеленый листик), (букашка на цветочке).
Переносное значение: 1) Увидев, что натворили дети, мать в панике воскликнула «у меня на вас рук не хватит!» 2) У этого мастера золотые руки! - твердили мои знакомые 3) «Значит вот где находится его ахиллесова пята!» - закричал генерал 4) «я дошла до точки» - устало ответила девушка 5) Он сам себе рыл яму, не уча уроки
Прямое значение: 1) «У меня на всех рук не хватит» - озабоченно глаголь врач-протезист 2) испачкавшись в желтой краске, дети кричали друг другу что то о золотых руках и волосах 3) У меня нет уязвимых мест! 4) Она дошла до пункта назначения примерно в 16:30 5) Мы во дворе долго копали яму для мусора
В Санкт-Петербурге, как и во многих других городах, существуют свои приметы. По сложившейся традиции гости города на Неве и его жители без устали выполняют опредеоенные "ритуальные"действия, чтобы стать счастливее, здоровее и богаче. На этой странице мы пытались перечислить только те "ритуалы", которые наносят наименьший ущерб памятникам города.Самый маленький памятник в Петербурге, всего 11 см. в высоту был создан Р.Габриадзе в 1994 году, когда в Петербурге проходил фестиваль "Золотой Остап". Он обещает успех в делах, если попасть на его постамент монеткой. Лучше всего ударить точно по клювику бронзовой птицы. Бросать монеты можно с набережной, или с воды, проплывая мимо на речном трамвайчике. Иногда новобрачные спускают к Чижику на веревочке рюмку и произносят тост-желаниеФигура грифона сторожит спуск к воде вместе со знаменитыми сфинксами. Глядя в глаза ближайшему сфинксу, нужно погладить грифона по голове. При этом другой рукой необходимо держать грифона за правый зуб (по другой версии-гладить ему крылья), тогда вас ждет счастливая и безбедная жизнь ИЗВИНИ, ЕСЛИ ТАК МНОГО, ПРОСТО Я САМА В 5 КЛАССЕ И Я ВДРУГ МОГУ НАПИСАТЬ НЕПРАВИЛЬНО, ПРОВЕРЬ МОЮ ГРАМОТНОСТЬ В ЭТОМ СОЧИНЕНИИ
