Сегодня я с классом ходил в Лувр. Мне все очень понравилось. Особенно оригинальные картины Давинчи, Баха и автомеханика Сереги из Саратова. Как ты понял, это сарказм, нужно больше материала, например какой музей, в каком городе.
Я и ещё пару моих друзей, оторвавшись от всех, стояли на пороге музея.За углом мелькнули силуэты одноклассников, и вот через минут пять они уже были около нас.Конечно меня и остальных товарищей по головке не погладили, но и ругать не стали.Учительница сделала необходимые подсчёты и мы поднялись по лестнице и вошли в уже открытую дверь. Сейчас мы находимся в зале музея под номером 4 .Там мы видим предметы старинного обихода, мебель и прочее.Пойду посмотрю может уже кто-то хочет поделиться со мной впечатлением.Ваня-отличник нашего класс.Я конечно уважаю его, но мы с товарищами над ним иногда подкалываем.Что же давайте спросим у него:"Эй, Ванёк, как тебе атмосфера этого музея?".Иван мне ничего не ответел.Наверно он опять записывает что-то в блокнот, что бы сделать заметку в газете.Тогда я наверно подойду к Кате и Даше, может хоть они мне расскажут что нибудь.Но я так и не спросил у них нас повели в следующий зал номер 5. Мы уже обошли все 7 залов этого музея.Нам рассказали много интересного.Я был счастлив, как и мои друзья.Все делились с друг другом эмоциями.
В наше время общение является одним из основных факторов взаимопонимания между людьми. Для правильного и грамотного общения существует специальный предмет, как русский язык и культура речи. Постигнув эту дисциплину человек начинает правильно самовыражаться в жизни как индивид-личность. Язык со временем становился все более развитым и обширным в литературе, а значит культурнее. В культурной речи существует сохранение и более развитое совершенствование литературного языка. С литературного языка люди накапливают знания и двигаются дальше. Культурная речь всегда человеку найти взаимопонимание между людьми как в производственных видах деятельности, так и в духовном общении. Общаясь культурно люди делают правильный выбор в направлении достижения своей цели (коммуникативных задач). В нашем обществе существует такая проблема, как неправильное общение между людьми (нет взаимопонимания). Она возникает от того, что человек не возлагает на себя существующее культурное общение. Чтобы исправить эту ситуацию человеку необходимо проникновенно изучить культуру речи. Поняв культуру речи, человек становится более общительным, открытым и предприимчивым в своих дальнейших задачах. Мышление человека формируется от его познаний культурной речи, проблема культурной речи зависит от неправильного расположения человека к обществу. Пример, неправильное поведение в общественных местах, неуважение старших, надругательства над младшими, воровство и многое другое. Чтобы предотвратить эту проблему человек должен духовно осознать себя. В моем понимании культурная речь является, во-первых, изучением литературного языка, т.к. он дает правильное продвижение в общении между людьми. Во-вторых, новое познание для самого себя (для своего внутреннего мира). В-третьих более продуктивнее решать жизненные ситуации. В-четвертых, узнавать о самой культуре, благодаря которой, я духовно становлюсь самокритичнее и требовательнее к самому себе. Такой предмет как культура речи людям быть общительнее, более правильными в своих поступках, действиях, речи. Я считаю, что культурную речь должны знать все, т.к. с ней легко идти по жизненному пути и с легкостью преодолевать все поставленные задачи. ВЫВОД: Общаясь культурно человек преподносит свою индивидуальную н
1) Левицкий пошел было туда - Валерия тотчас прогнала его, сказав, что тетя одна чистит вишни, а он обязан ей Он думал , мучительно сидя с поднятыми коленями на голом дне телеги, на клоке соломы, крытом веретьем, и оглядывая улицу, какое вокруг богатство! 3) Она несвязно выговаривала, что нет, это неправда, а он хороший, но просто несчастный, ведь он добрый, великодушный беззаботный... 4) Думая об Охотном ряде,об Иверской, о Василии Блаженном, я говорил себе, что это странный город.5) Человек оказался очаровательный: детски наивный гигант всю дорогу повторял, что глаза бы не глядели - слезы! 6) Она говорила в раздумье, гладя мой бобровый воротник, что не понимает почему, но, кажется, ничего не может быть лучше запаха зимнего воздуха, с которым входишь со двора в комнату... 7) Хотелось крикнуть, чтобы меня взяли с собой. 8) Я думал, входя за ним в столовую, в открытые окна которой глядела зелень бренного сада и все летнее благополучие деревенской усадьбы, что он чудесный старик и дом чудесный. 9) Он, следя бессмысленными глазами за братом, зажигавшим лампу, подумал, что тот рехнулся.
Как ты понял, это сарказм, нужно больше материала, например какой музей, в каком городе.