Я очень люблю свой дом. Обычно домой приходишь вечером, открываешь калитку, а весь двор залит таинственным светом. Ведь каждому из нас особенно дорог тот уголок на земле, где ты можешь быть самим собою, посидеть под густым покровом виноградных листьев, помечтать. Смотрю на старые с искореженной корой виноградные лозы, и мне кажется, что это мое детство и юность отражаются в спелых ягодах. Дом живет. Тлеют угольки в камине, кошка лениво греется и мурлычет. Во дворе моего дома с ветвей ореха, что склонились зеленым шатром над асфальтовой дорожкой, нет-нет да и слетали преждевременно пожелтевшие листья. Дом — моя боль и радость, он дарит мне удивительные минуты творческих прозрений, повергает в бездну сомнений и разочарований, он мой ближайший друг и покровитель. Для меня, как и для других людей, дом — это наша личная память, уголок сердца, который мы должны хранить, который дает нам мудрые заповеди жизни, красоты и нравственных сил
Ясчитаю, что мне повезло с моими одноклассниками. я учусь в школе с - уклоном, и все мои одноклассники с техническим складом ума, даже девочки (некоторые), а это важно для меня.у меня никогда не было проблем с общением с друзьями по школе. мы мыслим в одном направлении. но у каждого из одноклассников есть свои интересы помимо учебы. кто-то увлекается программированием, кто-то путешествиями, рисованием, а я увлекаюсь , она для меня все! это может показаться странным, но это действительно так. мы ходим с одноклассниками на факультативы по . там то можно повеселиться как следует! с одной стороны все серьезно, но с другой… взрывы смеха каждый раз, когда я сажусь вместе с самыми близкими по духу одноклассниками. наверное, на этих факультативах я стал ближе к . общие интересы, тем более такие узконаправленные, делают дружбу крепче. парни- — мои лучшие друзья! а вот с остальными… то же самое! я такой человек, что мне интересно все, поэтому когда я устаю от факультативов, затеваю разговоры с нашими художниками-. я раньше думал, что такое несовместимо хорошо рисовать и быть , странно это как-то. но я . применима во всем. и девочки творят шедевры! я беру у них уроки рисования, оцениваю их работы, общаюсь на темы, касающиеся живописи. они с радостью мне отвечают на все интересующие меня вопросы. что может быть лучше, чем такие разносторонне развитые одноклассники.но все начинается, когда мы классом собираемся на выходных где-нибудь. естественно, не всех отпускают родители, кто-то «» занят, но костяк всегда на месте! тогда можно дать себе волю, ведь находишься не в стенах школы, но с одноклассниками. некоторые из них, особенно девочки, считают, что я за все хватаюсь, а до конца дел не довожу, освоил до уровня любителя, и хватит, зато все как один твердят, что я — душа компании. возможно, они правы, но с первым утверждением я бы поспорил. что мне нравится в моих одноклассниках, так это то, что я всегда уверен, что они не оставят в беде и всегда . не знаю, что бы я делал, учась в другом классе или школе… обожаю этих !
