Мой класс - это кабинет физики, где проходят наши уроки по физике и классные часы. Там мы вместе с нашим классным руководителем постигаем основы физики.
Наш класс просторный и светлый. В нашем классе большие и высокие окна. На них висят недорогие, но красивые занавески. На потолке висят лампы, которые излучают мягкий, рассеянный свет. Потолок побелен, а стены выкрашены красивой, голубой краской. На задней стене висят портреты известных физиков, которые своими открытиями улучшили жизнь человечества: Исаак Ньютон, Альберт Энштейн, Майкл Фарадей, Нильс Бор. Сбоку на стене мы можем прочитать высказывания про физику. Под ними в стеклянном шкафу стоят физические приборы. Наш класс соединён дверью с лаборантской, где хранятся остальные приборы и при для опытов, которые нам показывают на уроках. В классе много парт, которые стоят в три ряда. Все любят, конечно, садиться у окна, ведь туда можно всегда посмотреть. Учительский стол очень большой, туда ставят приборы для проведения опытов. Школьная доска наша всегда чистая, за ней следят все ребята. На стене также висит наш график дежурства по классу, который мы должны содержать в чистоте и порядке.
Все мы любим наш класс, такой уютный и гостеприимный, любим в нём заниматься. Даже во время перемены мы любим находиться в нашем классе.
Задание: Устно закончи каждое предложение сложным словом (слово, имеющее два и более корня). 1) Аппарат, который сам летает по воздуху, - это САМОЛЁТ. 2) Поток воды, который падает с большой высоты,- это ВОДОПАД. 3) Человек, который пашет землю, - это ЗЕМЛЕПАШЕЦ. 4) Разновидность мышей, которые роют землю, называется ЗЕМЛЕРОЙКА. 5) Военный корабль с ракетами на борту - это РАКЕТОНОСЕЦ. 6) Военный корабль закованный в броню, - это БРОНЕНОСЕЦ. 7) Одежда,которая греет тело, называется ТЕЛОГРЕЙКА. 8) Жилет, который защищает тело солдата от пуль, как броня, - это БРОНЕЖИЛЕТ. 9) Кастрюля, которая быстро варит, - это СКОРОВАРКА.
1.Аппарат,который сам летает по воздуху,-это самолет. 2.Поток воды , который падает с большой высоты-это водопад. 3.Человек,который пашет землю,-это землепашец (пахарь). 4.Разновидность мышей,которые роют землю,называется-это землеройка. 5.Военный корабль с ракетами на борту-это ракетоносец. 6. Военный корабль закованный в броню,-это броненосец. 7.Одежда,которая греет тело, называется -телогрейка. 8.Жилет,который защищает тело солдата от пуль,как броня,-это бронежилет. 9.Кастрюля,которая быстро варит,-это скороварка.
1) Наш класс – кабинет физики
2) Описание класса
а) Описание окон
б) Описание стен
в) Портреты и высказывания про физику
г) Лаборантская
д) Парты
е)Стол учителя
ж) Доска
з) График дежурств
3) Наш класс - любимый
Мой класс - это кабинет физики, где проходят наши уроки по физике и классные часы. Там мы вместе с нашим классным руководителем постигаем основы физики.
Наш класс просторный и светлый. В нашем классе большие и высокие окна. На них висят недорогие, но красивые занавески. На потолке висят лампы, которые излучают мягкий, рассеянный свет. Потолок побелен, а стены выкрашены красивой, голубой краской. На задней стене висят портреты известных физиков, которые своими открытиями улучшили жизнь человечества: Исаак Ньютон, Альберт Энштейн, Майкл Фарадей, Нильс Бор. Сбоку на стене мы можем прочитать высказывания про физику. Под ними в стеклянном шкафу стоят физические приборы. Наш класс соединён дверью с лаборантской, где хранятся остальные приборы и при для опытов, которые нам показывают на уроках. В классе много парт, которые стоят в три ряда. Все любят, конечно, садиться у окна, ведь туда можно всегда посмотреть. Учительский стол очень большой, туда ставят приборы для проведения опытов. Школьная доска наша всегда чистая, за ней следят все ребята. На стене также висит наш график дежурства по классу, который мы должны содержать в чистоте и порядке.
Все мы любим наш класс, такой уютный и гостеприимный, любим в нём заниматься. Даже во время перемены мы любим находиться в нашем классе.