М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anyanice7
anyanice7
03.10.2021 19:55 •  Русский язык

Находи и подчеркивай все изменения слова щенок

👇
Ответ:
kris3256567
kris3256567
03.10.2021
Попробуй сам просто окончания меняй и все 
4,7(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
шалабам
шалабам
03.10.2021

Сочинение-рассуждение на тему "По одежке встречают, а по уму провожают" предлагаю составить так:

 Говорят, что человека встречают по одежде, а провожают по уму. Я согласна с этим утверждением. Когда мы знакомимся с кем-то, то первым делом обращаем внимание на его внешний вид. По внешности людей можно определить некоторые черты их характера. Например, если человек выглядит опрятно, значит он аккуратный.

В процессе общения мы уже не смотрим на чужую внешность. Мы слушаем, как человек говорит, какие слова употребляет, насколько образованным является. Теперь нам неважно, во что он наряжен. Если речи нового знакомого глупы, то не скрыть их не под какой одеждой. Народ заметил это, и создал уникальную пословицу на эту тему.

Объяснение:

4,5(14 оценок)
Ответ:
VladeslavPavlo
VladeslavPavlo
03.10.2021
1.Выделить суффиксы в словах: 

Перевоз/чик, ореш/ек, пожар/ник, стар/ец, стыд/лив/ый. 

2.Выполнить морфемный разбор слов, укажите их принадлежность к части речи и словообразования: 

пальт/ишк/о(корень,суффикс,окончание)-существительное, пальто+ишк(суффиксальный),
игр/ив/ый,(корень.суффикс.окончание) -прилагательное  игра+ив(суффиксальный)
до/гон/я/ть(приставка,корень,2 суффикса), глагол, гонять+до(приставочный)
 пар/о/воз( 2 корня, соединит. гласная-о),существит. пар+возить (сложение основ). 

3.Списать, вставляя пропущенные буквы: 

БеЗболезненный, беСшумный, вЗдыхать, беСцельный, беЗ.жалостный, беСчувственный. 

4.Составить словообразовательную цепочку слов: 

ночь-ночевать-ночевка, пух-пушистый-пушистенький, чтение-читать-читательница. 

4.Вставить пропущенные буквы в словах и составить с ними словосочетания. Выделить изученные орфограммы. 

ОтрА.стить волосы,короткая чЕ.лка, прикО.сновение огня, изучать прила.гательное, спелый крыжО..вник, услышать шо.рох, ш.е.лковый платок, ч.о.порный вид , прише.л с приветом, желудевый кофе, уло.жить спать, несмелый р0.сток по касательной. 

5.Списать предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания: 

Мы с товарищем предполА..гали выехать до рассвета, но выехали поз..но. [ ],но [  ]
В степи стОяла тишь, а р.а.стительность встре..чалась ред.ко.[ ],а [  ]
 Ж.е.лудь -плод дуба.      (сущ.-сущ).
Здесь было много интересных р.а.стений: тополя, березы, ивы. О:О,О,О
4,8(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ