задание 3
исследование-исследуют. Учёные начали исследовать новые исследования.
обоснование-обосновать. Каждый ученик обосновал свои идеи.
изложение-изложить. Она точно изложила свои мысли.
рассмотрение-расмотреть. Мы все рассмотрели функции этого предмета.
анализ-анализировать.
изучение-изучать. Я решила изучить много языков.
освещение-освещать. Солнце ярко освещает нашу Землю.
задание 4.
Благодаря новейшим достижениям, наше государство достигает многих высот. В результате пповеденного эксперимента, я сделала вывод. Вследствие нарушения технической безопасности, они должны оплатить штраф. Вследствие отсутствия фактов, мы закрыли эту тему. Благодаря достигнутым результатам, для нас теперь все двери открыты.
Кроме легенд о Геракле, древние Греки рассказывали и о двух братьях-близнецах –
Геракле и Ификле. Несмотря на то, что братья с детства были очень похожи, выросли они
разными.
Ещё очень рано, и мальчикам хочется спать. Ификл натягивает на голову одеяло, чтобы
дольше смотреть интересные сны, А Геракл бежит умываться к холодному ручью.
Вот братья идут по дороге и видят: на пути большая лужа. Геракл отходит назад,
разбегается и перепрыгивает через препятствие, а Ификл, недовольно ворча, ищет
обходной путь.
мы быстрее одолеем дорогу».
Геракл, который сначала был обыкновенным мальчиком, впоследствии становится героем,
победителем чудовищ. И всё это только потому, что он с детства привык одерживать
ежедневные победы над трудностями, над самим собой.
В этой древней легенде скрыт глубочайший смысл: воля – это умение управлять собой.
Объяснение:
Надеюсь, я