1.Выпишите из текста имена собственные.
Венгрии
2.Приведите примеры одушевлённых и неодушевлённых имён существительных.
Одушевленные: людям, собеседники, переводчик.
Неодушевленные: языках, странах, время.
3.Выпишите по 2–3 примера существительных 1, 2 и 3-го склонения. Определите их род.
1 склонение: странах ( женский ), Венгрия (женский )
2 склонение: языках ( мужско ), собеседники (мужской )
3 склонение: латынь ( женский ).
4.Есть ли в тексте разносклоняемые существительные? Выпишите их.
Времён
5.Найдите в тексте несклоняемые существительные. Определите их род.
Эсперанто (мужской)
6.Докажите, что слово Русский в данном тексте используется в значении прилагательного и существительного. Приведите примеры.
В славянских странах русский (прилагательное) язык, скорее всего как-то поймут, но в соседней Венгрии — уже нет: венгерский язык совершенно не похож на русский (существительное).
7.Найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. Определите их род.
Венгрия (женский), эсперанто (мужской), латынь (женский).
Выглянуло солнце, стало теплеть.
Он так же, как и все, бросит, и обидит, и накричит, и унизит.
С правой стороны дороги находятся частные предприятия, а с левой - магазины.
То ли апельсинов хочется, то ли яблок...
Он не стол ничего объяснять, да и не важно это уже было.
Либо сегодня мы пойдём в музей, либо завтра.
Не то завидует она нашей новенькой, не то просто недолюбливает.
Стали они жить-поживать и добра наживать.
Он всё сочинил и наврал.
Надеюсь, тебе подойдут такие предложения))