Напишите подробное изложение. подберите и изложите аргументацию к тезису, содержащемуся в последнем абзаце. умение грамотно писать. умение быть творцом. остроумие. возможность относиться к слову так, как дети: уважительно, удивлённо и восхищённо.
Все было в бабушкином духе(?) и эти хитрости, и мой любимый пирог, на который она не масла. 2. Динка видит родное мамино лицо! Оно заслоняет собой все чужие враждебные лица, которые стоят у нее перед глазами. 3. Старший годился на роль капитана, у которого есть кое-что на обед матросам. 4.Мать девочки сидела в качалке возле окна, на котором стоял пышный букет полевых цветов. 5.Мальчик думает о высоком человеке и о боевом ордене, и о прокуренной трубке. Он думает о человеке, которого ему недоставало всю жизнь.
Все было в бабушкином духе(?) и эти хитрости, и мой любимый пирог, на который она не масла. 2. Динка видит родное мамино лицо! Оно заслоняет собой все чужие враждебные лица, которые стоят у нее перед глазами. 3. Старший годился на роль капитана, у которого есть кое-что на обед матросам. 4.Мать девочки сидела в качалке возле окна, на котором стоял пышный букет полевых цветов. 5.Мальчик думает о высоком человеке и о боевом ордене, и о прокуренной трубке. Он думает о человеке, которого ему недоставало всю жизнь.
