Все-таки мне кажется, (что?) (что вы не имеете право??? так поступать). (Прид. изъяснительное)
Она напевала мотивы (какие?), (которые трогали до слёз). (определительное).
Для того (с какой целью?) ,( чтобы скорей пришёл Новый год), мы стрелки часов перевели вперед. (цели).
У князя глуповатое лицо (несмотря на что?), (хотя многие считали его человеком унылым). (уступительное).
У лодки не было весел, (так что пришлось грести доской). (следствия).
Время такое, (что людям беседовать некогда). (местоименно-определительное).
(Если бы знал все последствия), не полез бы в воду (при каком условии?). (условия)
Он кушал так (как?), как будто три дня не ел. ( образа действия).
Было так темно (насколько?), (что я ничего не видел). (меры и степени).
Воздух изредка дрожал, (как дрожит возмущённая вода). (сравнительное).
(Когда я проснулся), уже рассвело (когда?). (времени).
Он знал (что?), (что основа всего — нравственность). (изъяснительное).
Никогда не следует возвращаться туда (куда?) , где был счастливым. (места).
Синтаксический разбор предложения в русском языке осуществляется по схеме ответов на следующие вопросы:
1) Каково данное предложение по цели высказывания? (Повествовательное, побудительное или вопросительное).
2) Какова эмоциональная окраска предложения? (Восклицательное или невосклицательное).
3) Сколько грамматических основ есть у данного предложения? (Простое – одна основа, сложное – две и более).
-Брат написал мне, что он решил все задачи.
В предложении: брат- подлежащее, написал-сказуемое, мне-обстоятельство, он-подлежащее, решил- сказуемое, все задачи- дополнение.
Синтаксический разбор #1.
1) данное предложение по цели высказывания является повествовательным.
2) невосклицательное
3) сложное- имеются две грамматические основы.
—————
Предложение номер 2.
- Ведущий напомнил о том, что важно выполнять все условия конкурса.
•Ведущий- подлежащее, напомнил-сказуемое, выполнять-сказуемое, все условия-подлежащее.
Синтаксический разбор #2:
1)по цели высказывания повествовательное.
2) невосклицательное
3) сложное- имеются две грамматические основы.
