быстрая(Именительный падеж,1-ое скл.) птица(Именительный падеж,1-ое скл.)
лежит в корзине(Дательный падеж,1-ое скл.)
родного(Родительный падеж,2-ое скл) языка(Родительный падеж,2-ое скл.)
горжусь народом(Творительный падеж,2-ое скл.)
за тёплым(Творительный падеж,2-ое скл.) морем(Творительный падеж,2-ое скл.)
в своём доме(Предложный падеж,2-ое скл.)
поле(Именительный падеж,2-ое скл.) слепой(Родительный падеж,1-ое скл.) гречихи(Родительный падеж,1-ое скл.)
Обрати внимание:прилагательное имеет такой же падеж, что и существительное, к которому оно привязано.
Укажите предложение, средством выразительности в котором является метафора.
1) Вода поёт! - Олицетворение.
2) А плюшевая куколка вербы – вылитый хвостик зайца-беляка. - Сравнение.
+ 3) Угольные шары первых грачей повисли на вершинах садов. - Метафора.
2. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова. Найдите слово, антонимом к которому является слово пологий.
И шумя и крутясь, колебала река
Отражённые в ней облака;
И пела русалка – и звук её слов
Долетал до крутых берегов.
Пологий - КРУТОЙ.
3. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова. Найдите устаревшее слово, относящееся к традиционно-поэтической лексике.
И там на подушке из ярких песков
Под тенью густых тростников
Спит витязь, добыча ревнивой волны,
Спит витязь чужой стороны…
ВИТЯЗЬ (доблестный воин) - устаревшее слово традиционной поэтической лексики.
В наш двор он переехал недавно, поэтому друзей у него пока-что нет. Алеша гулять выходит только с родителями, несмотря на то, что он уже большой. Наверно, боится ребят во дворе, ведь он с ними еще не знаком.
Я думаю, что Алеша скоро найдет себе друзей!