Зарядил(сказ.,выраж.глаг) дождь(подлеж.,выраж.сущ). С(предлог) раннего(определение,выраж.прилаг) утра(дополнение,выраж.сущ) и(союз) до(предлог) позднего(определение,выраж.прилаг) вечера(дополнение,выраж.сущ) он(подлеж.,выражено мест.) лил(сказ.,выраж.глаг) и(союз) не переставал(сказ.,выраж.глаг) Всю(обстоят,выраж.мест) ночь(дополнение,выраж.сущ) шумел(сказ.,выраж.глаг) и(союз) шумел(сказ.,выраж.глаг) он(подлеж.,выраж.мест) до (предлог) самого(определение,выраж.мест) утра(дополнение,выраж.сущ). А(союз) после(предлог) короткой(определение,выраж.прилаг.) передышки(дополнение,выраж.сущ) дождь(подлеж.,выраж.сущ) снова тихо зашуршал(нед.сказ.) по(предлог) ветвям(дополнение,выраж.сущ.) и(союз) листьям(дополнение,выраж.сущ.).
проблема сформулирована в 3 и 4 предложениях
Размышляя над поставленной проблемой, автор обращает наше внимание на то, что уже в детстве проявляется потребность в творчестве, ибо что есть игра как не проявление этой потребности? Он убеждает нас в том, что лишь неправильный выбор своего дела может быть причиной потери этой предлож 9).При этом он считает, что не менее важно " научиться трудиться", иначе "так и не узнаешь, чем наградила тебя природа".
Автор убеждён в том, что "каждая личность по-своему талантлива, своеобразна".
Я согласен с позицией автора.
- это комментарий первой проблемы. Осталось два аргумента.
Первый - да хоть лесковский Левша, что блоху подковал - это из литературы. а второй придумай сама
маловато 5 пкт! Ставь лучшее!
2. Среди птиц лишняя - летучая мышь
3. Среди земноводных лишний - уж