Прочитайте текст, озаглавьте его. Выделите абзацы. Спишите, раскрывая скоб
и расставляя пропущенные запятые. Укажите союзы. На месте пробелов вставьте подходящие по смыслу составные союзы.
Формирование языков
Сегодня невозможно себе представить развитие любого языка в современнном мире без употребления иностранных слов. В языке этот процесс называется заимствованием.
В современном кыргызском языке насчитывается большое количество слов, заимствованных из русского языка. Например, квас, космос, кортик, палисадник.
Заимствование русской лексики начинается с XVII – XVIII веков. Многие заимствованные слова устарели и ( союз) вышли из повседневного обихода. К примеру, болуш — «волость».
В кыргызском, а также (союз) в русском языке процесс заимствования динамичен и (союз) активен. Слова тюркского происхождения джигит (рус. молодец), арык (рус. канава), базар (рус. рынок), балык (рус. рыба) прочно вошли в русский язык ещё в веке. Сегодня все знают кыргызские Жогорку Кенеш, курултай, Иссык-Куль...
Благодаря техническому прогрессу, развитию международных связей формируется интернациональная общественно - политическая лексика. Многие заимствования интернациональной лексики вошли в кыргызский посредством русского
языка: президент, толерантность, глобализация и др.
Процессы языковых заимствований являются ярким примером взаимообогащения языковых
и ( союз) культурных традиций.
Объяснение:
где были пробелы, чтобы вставить составные союзы. я на свое усмотрение подобрала одно
Имидж-искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия., дизайн-деятельность по проектированию эстетических свойств промышленных изделий , , постер-это напечатанное изображение, заключающее в себе какую-нибудь визуальную идею или образ, саундтрек-Звуковая дорожка, ток-шоу-разговорное шоу, спич-Краткая приветственная застольная речь, спикер-, трек-код, по другому почтовый идентификатор или номер отслеживания ,
Сделал бы больше детских площадок. Детям надо где-то общаться, бегать, играть, дышать свежим воздухом.
Так же многие родители не могут позволить своим детям красивую жизнь, а ребёнку хочется где-то поиграть. С некоторыми детьми могут произойти несчастные случаи, если не будет детской площадки: мальчишки лазят от безделья в трансформаторные будки или катаются на крыше лифта.
Построил бы как можно больше бесплатных домов творчества. Детям надо развивать свои таланты, ведь в будущем любой ребёнок может стать выдающимся художником, или знаменитым гимнастом.
Добавил бы школам денег. Что бы учителя больше получали, а в школах было больше наглядных пособий.
Ввел бы ограничение в программах на ТВ. Потому что, в большинстве передач нецензурно выражаются и показывают сцены насилия. Все программы с насилием показывали бы поздно ночью.
Всем чиновникам надел бы электрические браслеты. Допустим, если чиновник захочет взять взятку, то браслет ударит его зарядом тока.
Снес бы ветхие, старые дома и на их мести построил новые. С более дешёвыми квартирами, что бы все желающие могли их себе позволить.
Построил бы приюты для животных. Если хозяева уезжают в отпуск, то они могут оставить своё животное в приюте до возращения.
А бездомных животных можно туда приносить с улицы, отдать.
Ещё поручил бы организовать «Службу надзора» - чтобы следили за чистотой после прогулок животных на улицах, в парках и на детских площадках, и штрафовали хозяев, которые не убирают за своими питомцами.
Построил бы мусороперерабатывающие заводы. Эти заводы нужны для переработки мусора; из того, что мы выкидываем, можно сделать много полезных и нужных вещей, также при их постройке уменьшатся свалки, которые распространяются порой до 300 км. А сейчас свалки просто сжигают, воздух от этого ещё больше загрязняется, да и земля пропитывается гниющими отходами, стеклом.
Для всех дел понадобилось бы очень много разных рабочих. Люди бы были заняты, получали бы деньги за свою работу, не стали бы воевать, им бы было некогда, да и не зачем.
Вот, что бы я сделал, если бы был президентом!