Вкакой приставке пишется буква е: а. пр…коснуться б. пр…чудливый в. г. пр…вкусный в каком слове количество звуков и букв не совпадает: а. боец б. майор в. океан г. какое слово состоит из приставки, корня, суффикса, окончания: а. увидев б. морской в. г. открытый

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Арсен077

15.02.2023

1-Г; 2-А; 3-Г (от - приставка; кры - корень; т - суффикс; ый - приставка) Рад

4,6(86 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

vasa2283

15.02.2023

Добрый день, уважаемые школьники! Сегодня я хотел бы предложить вам задание на разработку товара для производства в условиях семьи, а также придумать рекламу к нему.

Давайте начнем с анализа потребительского портрета товара. Чтобы создать товар, который будет пользоваться популярностью у школьников, нам необходимо учесть их интересы и потребности.

Предположим, что наш потенциальный товар - это комплект канцелярских принадлежностей, включающий ручки, карандаши, ластики и точилку. Представим, что наша целевая аудитория - это учащиеся начальных и средних классов школы. Они ищут продукт, который поможет им легко и удобно писать и рисовать, а также будет иметь яркий и привлекательный дизайн.

Итак, для начала разработаем товар. Мы выбираем комплект канцелярских принадлежностей, который будет включать 10 цветных ручек, 10 карандашей, 5 ластиков и 5 точилок. Мы сделаем каждый предмет различного яркого цвета, чтобы привлечь внимание школьников.

Теперь перейдем к разработке рекламы для нашего товара. Наша реклама должна быть понятной и убедительной. Мы можем создать яркий и привлекательный постер с изображением нашего комплекта канцелярских принадлежностей. На постере мы напишем текст, который будет информировать наших потенциальных покупателей о преимуществах нашего товара.

Например, текст может звучать так: "Вы хотите, чтобы писать и рисовать стало легче и веселее? Мы разработали специальный комплект канцелярских принадлежностей, который поможет вам самым красочным и удобным образом воплотить ваши творческие идеи. 10 ярких ручек, 10 карандашей в разных цветах, 5 ластиков и 5 точилок - все это в комплекте! Присоединяйтесь к нашим маленьким художникам и пишите и рисуйте с удовольствием!"

Как мы видим, наш текст рекламы описывает преимущества нашего товара, указывает на его яркий и привлекательный дизайн, а также подчеркивает его удобство и функциональность.

Чтобы наша реклама была красочной и содержательной, мы можем добавить на постер изображения ручек, карандашей, ластика и точилки. Можем также использовать яркие и насыщенные цвета для текста и изображений, чтобы привлечь внимание потребителей.

Наконец, чтобы убедить наших потенциальных покупателей в качестве и надежности нашего товара, мы указываем на постере адрес и телефон нашей компании. Таким образом, каждый, кто заинтересован в нашем товаре, может связаться с нами для получения дополнительной информации или для совершения покупки.

Итак, мы разработали товар в условиях семьи - комплект канцелярских принадлежностей, и придумали рекламу к нему. Наша реклама понятная, убедительная, красочная, содержательная и включает адрес и телефон для связи. Теперь школьники могут с уверенностью использовать наш товар для своих потребностей в письме, рисовании и творчестве.

4,5(66 оценок)

Ответ:

Natalym2001

15.02.2023

1. Подлежащее: река, сказуемое: капризная.
Обоснование: В данном предложении "дон река" является субъектом, описывающим свойства реки, поэтому "река" - подлежащее, а "капризная" - сказуемое, описывающее капризность этой реки.

2. Подлежащее: ночь, сказуемое: коротка.
Обоснование: В данном предложении "июньская ночь" является субъектом, описывающим свойства ночи, поэтому "ночь" - подлежащее, а "коротка" - сказуемое, описывающее короткость этой ночи.

3. Подлежащее: труд, сказуемое: основа.
Обоснование: В данном предложении "труд" является субъектом, описывающим свойства основы, поэтому "труд" - подлежащее, а "основа" - сказуемое, описывающее основу.

4. Подлежащее: цена, сказуемое: дело.
Обоснование: В данном предложении "цена человеку" является субъектом, описывающим свойства дела, поэтому "цена" - подлежащее, а "дело" - сказуемое, описывающее дело.

5. Подлежащее: обязанность, сказуемое: показывать.
Обоснование: В данном предложении "прямая обязанность" является субъектом, описывающим свойства художника, поэтому "обязанность" - подлежащее, а "показывать" - сказуемое, указывающее на основную деятельность художника.

6. Подлежащее: думать и стараться понять окружающее, сказуемое: моя цель.
Обоснование: В данном предложении "думать и стараться понять окружающее" является субъектом, описывающим свойства цели, поэтому "думать и стараться понять окружающее" - подлежащее, а "моя цель" - сказуемое, указывающее на то, чего хочет добиться говорящий.

7. Подлежащее: грузоподъемность, сказуемое: тридцать тонн.
Обоснование: В данном предложении "грузоподъемность судна" является субъектом, описывающим свойства тонн, поэтому "грузоподъемность" - подлежащее, а "тридцать тонн" - сказуемое, указывающее на конкретное количество тонн.

8. Подлежащее: мы, сказуемое: краса.
Обоснование: В данном предложении "мы" является субъектом, описывающим свойства красы, поэтому "мы" - подлежащее, а "краса" - сказуемое, указывающее на характеристику говорящего и остальных людей.

9. Подлежащее: прелесть, сказуемое: простота и искренность.
Обоснование: В данном предложении "прелесть" является субъектом, описывающим свойства простоты и искренности, поэтому "прелесть" - подлежащее, а "простота и искренность" - сказуемое, описывающее прелести рассказа.

10. Подлежащее: точность и краткость; сказуемое: достоинства.
Обоснование: В данном предложении "точность и краткость" являются субъектом, описывающим свойства достоинств, поэтому "точность и краткость" - подлежащее, а "достоинства" - сказуемое, указывающее на характеристику прозы.

11. Подлежащее: слово, сказуемое: есть.
Обоснование: В данном предложении "ласковое слово" является субъектом, описывающим свойства дня, поэтому "слово" - подлежащее, а "есть" - сказуемое, указывающее на существование ласкового слова.

12. Подлежащее: счастье, сказуемое: видеть.
Обоснование: В данном предложении "счастье умов благородных" является субъектом, описывающим свойства довольствия, поэтому "счастье" - подлежащее, а "видеть" - сказуемое, указывающее на действие счастливых умов.

13. Подлежащее: любить свою родину; сказуемое: пламенно желать видеть осуществление идеала человечества.
Обоснование: В данном предложении "любить свою родину" являются субъектом, описывающим свойства желания, поэтому "любить свою родину" - подлежащее, а "пламенно желать видеть осуществление идеала человечества" - сказуемое, указывающее на основное желание человека.

4,8(69 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

26.07.2022

Как зарегистрироваться в Snapchat без проблем и быстро?...

Финансы-и-бизнес

24.01.2022

Как оформить возврат НДС на приобретенный товар в Таиланде...

Транспорт

29.01.2023

Как найти верхнюю мертвую точку вашего двигателя (ВМТ)...

Образование-и-коммуникации