А4.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Обнаружив в Мексике руины заброшенного древнего города, 3) французский офицер Дюпе обратил внимание на рельефы, изображавшие фигуру танцора.
А6.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 3) Для решения демографической проблемы ООН приняла «Всемирный план действий в области народонаселения», в составлении которого участвовали географы и демографы.
А3.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 3) опытные инженера
А5.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Самая высокая степень человеческой мудрости – умение сохранять спокойствие духа вопреки внешних угроз.
1. Вопрос: Выберите предложение с правильным порядком слов.
Ответ: c) Wer hat das Drama „Faust“ geschrieben?
Обоснование: В немецком языке порядок слов обычно представляет собой подлежащее (Wer), сказуемое (hat), дополнение (das Drama "Faust") и дополнительные элементы предложения. Правильный порядок слов в этом предложении соответствует правилу сказуемого вторым элементом в предложении.
2. Вопрос: Выберите предложение с правильным порядком слов.
Ответ: a) Die Lehrerin hat den letzten Satz in der Antwort des Schülers nicht gehört.
Обоснование: В этом предложении также соблюдается правильный порядок слов в немецком предложении, где подлежащее (Die Lehrerin) следует сразу за глаголом (hat), затем идут остальные элементы предложения.
3. Вопрос: ... größten Flüsse Deutschlands sind der Rhein und die Elbe.
Ответ: c) die
Обоснование: Определенное артикль "die" используется перед существительными множественного числа, поэтому в этом предложении перед словом "größten Flüsse" следует артикль "die".
4. Вопрос: Выберите соответствующее числительное: 18.
Ответ: c) achtundzehn
Обоснование: Числительное "achtundzehn" соответствует числу 18 в немецком языке.
5. Вопрос: Выберите соответствующее числительное: 647.
Ответ: a) sechshundertsiebenundvierzig
Обоснование: Числительное "sechshundertsiebenundvierzig" соответствует числу 647 в немецком языке.
6. Вопрос: Выберите немецкий эквивалент: "в 1743 году".
Ответ: a) im Jahre
Обоснование: "im Jahre" является соответствующим выражением для указания времени "в году" на немецком языке.
7. Вопрос: Hans und Jan haben Probleme mit dem Computer. Kannst du ... helfen?
Ответ: d) ihnen
Обоснование: В данном предложении требуется дательный падеж множественного числа для местоимения "их", поэтому правильный ответ - "ihnen".
8. Вопрос: Dieser Student wohnt in unserem Studentenwohnheim. Ich sehe ... oft.
Ответ: b) ihn
Обоснование: В данном контексте требуется винительный падеж мужского рода для мужского местоимения "его", поэтому правильный ответ - "ihn".
9. Вопрос: Der Dozent gibt ... eine Aufgabe.
Ответ: d) dem Studenten
Обоснование: В этом предложении требуется дательный падеж единственного числа для мужского существительного "студент", поэтому правильный ответ - "dem Studenten".
10. Вопрос: Какое из существительных относится к сильному типу склонения?
Ответ: c) der Junge
Обоснование: Существительное "der Junge" относится к сильному типу склонения в немецком языке.
11. Вопрос: "Warum ... morgens nicht?" fragt die Schwester den kleineren Bruder.
Ответ: c) kämmst du dir
Обоснование: В данном предложении требуется рефлексивное местоимение "тебе", поэтому правильный ответ - "kämmst du dir".
12. Вопрос: Das Badezimmer befindet ... neben der Küche.
Ответ: b) sich
Обоснование: В данном предложении требуется рефлексивное местоимение "себя", поэтому правильный ответ - "sich".
13. Вопрос: Eis oder Kaffee? Was ... du?
Ответ: c) willst
Обоснование: В данном предложении требуется глагол "хотеть" в форме второго лица единственного числа, поэтому правильный ответ - "willst".
14. Вопрос: Nein, morgen Abend … ich nicht zur Party kommen.
Ответ: a) kann
Обоснование: В данном предложении требуется глагол "мочь" в форме первого лица единственного числа, поэтому правильный ответ - "kann".
15. Вопрос: Früher ... ich viel mehr Sport.
Ответ: c) trieb
Обоснование: В данном предложении требуется глагол "заниматься" в прошедшем времени, поэтому правильный ответ - "trieb".
16. Вопрос: Sie ... keine Arbeitsstelle.
Ответ: b) hatte
Обоснование: В данном предложении требуется глагол "иметь" в форме третьего лица единственного числа прошедшего времени, поэтому правильный ответ - "hatte".
17. Вопрос: Diese Kontrollarbeit ist ... schwierig.
Ответ: a) kein
Обоснование: В данном предложении требуется отрицательное местоимение "нет", поэтому правильный ответ - "kein".
18. Вопрос: Morgens trinke ich ... Tee, sondern Kaffee.
Ответ: d) keine
Обоснование: В данном предложении требуется отрицательное местоимение "нет", поэтому правильный ответ - "keine".
19. Вопрос: Er wohnt nicht weit von der Busstation, ... steht er um 8 Uhr morgens auf.
Ответ: b) aber
Обоснование: В данном предложении требуется союз "но" для связи двух частей предложения, поэтому правильный ответ - "aber".
20. Вопрос: Um drei Uhr isst Hans zu Mittag, ... macht er seine Hausaufgaben.
Ответ: b) dann
Обоснование: В данном предложении требуется наречие "затем" для связи двух частей предложения, поэтому правильный ответ - "dann".
