"Капитанская дочка"
1. Вдруг он обратился к матушке: "Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше? "
2. "Добро" - прервал батюшка, - пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим, да лазить на голубятни".
3. "Здесь, ваше благородие", - отвечал мне голос сверху.
4. "Помилуй, батюшка Петр Андреич! - сказал Савельич. - Зачем ему твой заячий тулуп? Он его пропьет, собака, в первом кабаке".
5. "Бога ты не боишься, разбойник! " - отвечал ему Савельич сердитым голосом.
6. «Молчи, дядя, — возразил мой бродяга, — будет дождик, будут и грибки; а будут грибки, будет и кузов. А теперь (тут он мигнул опять) заткни топор за спину: лесничий ходит. Ваше благородие! за ваше здоровье! »
7. «Давно бы так, — сказал он мне с довольным видом, — худой мир лучше доброй ссоры, а и нечестен, так здоров» .
8. «Каков мошенник! — воскликнула комендантша. — Что смеет еще нам предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к ногам его знамена! Ах он собачий сын! Да разве не знает он, что мы уже сорок лет в службе и всего, слава богу, насмотрелись? Неужто нашлись такие командиры, которые послушались разбойника? »
Объяснение:
В периоды кризисных ситуациях, всколыхнувших весь мир, встает вопрос о форме образования. Что это такое и почему так происходит? Есть несколько форматов обучения (известных, по крайней мере, мне) - это смешанная форма, дистанционная и очная. Смешанная форма обучения предполагает синтез дистанционной и очной форм обучения. Очная - всем известна, думаю, не стоит уделять ей достаточно много внимания. И, наконец, дистанционная форма обучения - вариант, при котором непосредственно учебная деятельность происходит вне образовательного учреждения. Почему встает вопрос о формате проведения занятий? В период пандемии, когда есть непосредственная угроза жизни и/или здоровью члена учебного заведения, предпринимаются меры по воспрепятствованию массовых скоплений людей во избежание заражению вирусом. По крайней мере, об этом любят говорить. Но нужно дать оценку самому дистанционному обучению как таковому. Она будет максимально субъективной. По моему мнению, этот формат обучения плох. Почему я так считаю? Технические проблемы, возникающие в процессе обучения; ухудшение понимания непосредственно дисциплин; ухудшение успеваемости; повышенная раздражительность. Думаю, критики этой формы могут дополнить этот список. Приходит переосмысление очного формата образования на фоне всех негативных моментов, про которые сказано выше.
сын - 2 скл.,
малыш - 2 скл.,
любовь - 3 скл.