Когда я впервые пришел в первый класс, у меня не было друзей. Вскоре я познакомился со всеми. У меня был очень хороший друг, с которым я 4 года провел за одной партой. Из всего класса мы сдружились с Никитой. С тех пор мы стали неразлучными друзьями. Вместе ходили в школу, так как наши дома находились недалеко друг от друга. Часто ходили, друг к другу в гости. Гуляли на улицы, делали домашнюю работу. Он всегда меня поддерживал в трудную минуту. И я старался быть тоже хорошим другом года, и мы переехали в другой город. Но я продолжаю дружить с Никитой. Я очень рад, что у меня есть замечательный друг. Даже живя в другом городе, мы будем дружить всегда.
Объяснение:
1. Расставьте знаки при диалоге
- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь?
- К Пете. Он болен
- А что с ним случилось? - спросила Катя.
соседке тушить пожар и обжёг руку.
2. Выберите предложение, которое содержит прямую речь.
4) «Как прекрасен окружающий мир!» – воскликнула она.
3. Выберите предложения, в которых прямая речь оформлена верно.
5) Толпа сперва замерла, а после разразилась единым криком: «Долой! Долой!!»
4) «Этот случай заставляет задуматься,» – задумчиво молвил Фёдор Фёдорович.
В предложении № 4 возможно и двоеточие в конце прямой речи:
4) «Этот случай заставляет задуматься...» – задумчиво молвил Фёдор Фёдорович.
7) Он ласково положил сыну руку на плечо и спросил участливо: «Так значит, женишься?»
Объяснение:
