М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alexandr201755
Alexandr201755
21.09.2021 06:21 •  Русский язык

Напишите сообщение на тему "разделы пунктуации" , !

👇
Ответ:
57494967468746
57494967468746
21.09.2021
Разделы русской пунктуации очень важны,как в письменных так и в устном разговоре.Пунктуации позволяют нам объяснить и правильно передать то что мы хотим сказать,именно подчеркнуть смысл сказанного. С запятых можно выделить так же и основные моменты особенно в стихах,при передачи какой либо информации .Пунктуация имеет огромное значение в русском языке,особенно такие задания встречаются в заданиях егэ
4,5(84 оценок)
Ответ:
Kpoper772
Kpoper772
21.09.2021
Без умения ставить знаки препинания невозможно овладеть письменной речью в целом, поэтому так важно знать пунктуацию - раздел науки о языке, в котором рассказывается об их употреблении. А без освоения письменной речи, благодаря которой человеческие знания и опыт передаются из поколения в поколение, невозможно даже представить себе жизнь сегодня.
Один остроумный писатель говорил, что есть пятьдесят сказать слово, да и пятьсот сказать слово нет, а для того чтобы написать эти слова, есть только один
При знаков препинания записанное слово воспринимается и мысленно произносится читающим если не пятьюдесятью и не пятьюстами то, во всяком случае, не одним, а несколькими. Таким образом, знаки препинания дают возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно записать буквами. Они выразить различные смыслы слов и окрашивающие их чувства. Знаки, как и слова, говорят, и мы их читаем вместе со словами. А иногда даже и вместо слов.
Известен факт такой "бессловесной" переписки. Французский писатель Виктор Гюго, закончив роман "Отверженные", послал рукопись книги издателю. К рукописи он приложил письмо, в котором не было не единого слова, а был только знак: "?" Издатель также ответил письмом без слов: "!".
Записанные на бумаге слова могут выразить далеко не все, что содержится в живой человеческой речи, что передаётся интонацией, темпом речи, жестами и мимикой. Однако в распоряжении пишущего и читающего есть не только слова, но и дополнительные средства - знаки препинания. Они более полно и точно выразить смысл письменной речи. "Знаки ставятся по силе разума", - писал основоположник русской грамматики М. В. Ломоносов.
Знаки препинания возникли из потребности разделения письменного текста на отрезки большей или меньшей самостоятельности в соответствии со смысловой структурой речи. Первым и наиболее надёжным основанием для такого членения соответствующего устного высказывания посредством пауз. Таким образом, первые знаки препинания обозначали паузы большей или меньшей длительности внутри письменного текста. Само собой разумеется, что пишущие могли удовлетвориться такой примитивной пунктуацией только в течение первоначальных этапов пользования письмом. И действительно, по мере развития письменности, и в особенности после введения и распространения книгопечатания, система пунктуации усложнялась и углублялась, пока за сравнительно краткий период не достигла того состояния, которое сохраняется в своих основных чертах в современных европейских языках. Но так как процесс развития пунктуации шёл почти стихийно, лишь изредка и только в отношении частных своих правил подвергаясь обязательной регламентации, то существующая в настоящее время пунктуация не отражает какой либо единой, последовательно проводимой системы. Тем не менее, наша современная пунктуация в целом удовлетворительно обслуживает наиболее важные практические потребности пишущих, стремящихся выразить в тексте те или иные смысловые отношения и оттенки, равно как и интересы читателя, нуждающегося в наиболее верном и полном восприятии последних.
4,5(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
egn96637
egn96637
21.09.2021
Сочинение.Мне нравится быть кадетом.Кадеты – это элита России. История России неразрывно связана систорией русских кадетских корпусов. Со времен Петра I воспитанникикадетских корпусов являлись цветом нации, составляли славу и гордостьрусского народа. Они дали России и всему миру выдающихся полководцев,государственных деятелей, ярких представителей науки и культуры. Этофельдмаршалы Румянцев и Кутузов, генералы Брусилов и Дорохов,адмиралы Ушаков, Нахимов и Корнилов, флотоводцы Беллинсгаузен,Крузенштерна, Лазарев и Путятин, поэты Лермонтов и Тютчев, композиторыРимский – Корсаков и Рахманинов, художники Верещагин и Боголюбов,писатели Радищев, Достоевский, Толстой и Куприн, ученые Яблочков иМосин, физиолог Сеченов и географ Кропоткин...Выдающиеся люди России, задумываясь о , обращали свои взоры к молодому поколению. Они понимали:успех задуманного дела во многом будет зависеть от патриотически-настроенных людей. Поэтому нужны специализированные , готовящие обществу профессиональные кадры кслужению Отечеству. Каковыми являются кадетские корпуса, классы.Во всей России к настоящему времени уже создано более 50 кадетскихучебных заведений.На базе нашей школы «Средняя общеобразовательная школа №36»города Чебоксары Чувашской Республики тоже есть кадетские классы. Яучусь в 4 кадетском классе. Кадет в нашей школе военному делу обучаетКоротков Александр Юрьевич. Меня зовут Лев Васильев - я командирвзвода. Мне нравится быть кадетом.Жизнь у кадет непростая, но интересная. Первая половина дняпроходит, как и у всех ребят: русский язык, математика, чтение, английскийязык... Но вот закончились уроки и начинаются особые занятия: кружки,секции. У кадет есть кружок бальных танцев. Ведь культурно общаться,
4,8(8 оценок)
Ответ:
Меруерт999
Меруерт999
21.09.2021

1. Фонетический разбор

МОРОЗ: 2 слога (мо-роз), ударение на 2-ом слоге (моро́з); 5 букв, 5 звуков.

м [м] - согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный;

о [а] - гласный, безударный;

р [р] - согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный;

о [о] - гласный, ударный;

з [с] - согласный, парн. твёрдый, парн. глухой.

2. Морфемный разбор и словообразовательный разбор:

БАГРЯНЫЙ → багр (старославянское слово) + суффикс ЯН словообразования: суффиксальный.

БАГРЯНЫЙ (морфемный разбор): корень (∩) БАГР + суффикс (∧) ЯН + окончание (☐) ЫЙ. Основа слова: БАГРЯН.

3. Морфологический разбор:

| лес (что делает?) РОНЯЕТ - глагол

Начальная форма: ронять.

|| Постоянные признаки: 1 спряжение, несовершенный вид, переходной.

Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, 3 лицо, единственное число, настоящее время.

||| лес (что делает?) роняет (сказуемое=).

4. Синтаксический разбор:

Роняет= (гл.) лес (сущ.) багряный (прилаг. ~) свой (местоим. ~) убор (сущ. _ _ _), сребрит= (гл.) мороз (сущ.) увянувшее (причаст. ~) поле (сущ. _ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое:

1-ое: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено;

2-ое: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема: [ = __ ], [ = __ ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: определение (~), дополнение (_ _ _).

4,8(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ