М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marina19761
marina19761
14.12.2022 19:57 •  Русский язык

Выпиши из 10-го предложения все местоимения, укажи лицо и число одного их них (на выбор). он ехал на санях, и вдруг дорогу ему перебежал заяц.

👇
Ответ:
shevchukmaria2
shevchukmaria2
14.12.2022
Выпишем из предложения все местоимения, укажем лицо и число одного их них (на выбор):

Местоимения - это часть речи, указывающая на предметы, явления или признаки, не называя их (я, мы, они, их, она и т.д.).
 
Местоимения (выделены большими буквами):
ОН ехал на санях, и вдруг дорогу ЕМУ перебежал заяц.

ОН (3 лицо, единственное число): именительный падеж
ЕМУ (3 лицо, единственное число): дательный падеж (н.ф. он).
4,4(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hbgggb
hbgggb
14.12.2022

разговорный стиль общения используют в неофициальной обстановке. он характерен для устной речи, но может выражаться письменно (текст записки, личный дневник, неофициальная переписка). в процессе общения употребляется простонародная лексика. разговорный стиль активно сопровождается жестами и мимикой, также на него влияет эмоциональность собеседников и обстоятельства.

эти жанры относятся к первичным, то есть созданным автором впервые. к вторичным текстам, то есть текстам, составленным на основе уже имеющихся, относятся: реферат, автореферат, конспект, тезисы, аннотация. к жанрам учебно-научного подстиля относятся: лекция, семинарский доклад, курсовая работа, реферативное сообщение.

4,4(22 оценок)
Ответ:
Mrenderstail288
Mrenderstail288
14.12.2022

Предлагаю составить такой рассказ об игре в футбол:

Однажды мы с ребятами отправились играть в футбол. В тот день у нас была запланирована игра с соседним двором. Мы играли пять на пять. В наших воротах побывал мяч уже дважды. Команда приуныла, но сдаваться никто не хотел.

И вот после перерыва, посоветовавшись, мы активно пошли в атаку. Сашка передал мяч мне. Я изо всех сил ударил мяч. Наконец-то и мы забили гол. Теперь счет был 2:1. Через пять минут игрок из нашей команды забил второй гол. Счет сравнялся, а игра была окончена. Все были счастливы, ведь победила дружба!

4,8(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ