Ночью на реку упал плотный туман, не развеявшийся до самого восхода солнца. С высокого холма от старой полуразрушенной церкви открылась удивительная картина. Над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспененное море. Блестящие крыши крайних изб усеяны серебряными каплями воды. Рядом, дымясь, показались печные трубы, словно корабли, выстроившиеся в походном порядке. Полузатопленным маяком торчала вершина старогоз развесистого тополя. Первые лучи восходящего солнца, еще не выплывшего на небосвод, коснулись макушки тополя. С восходом солнца все это застывшее море начинает оживать, двигаясь и клубясь. Люди, пораженные этой картиной, благодарили прекрасную русскую природу за нечаянную радость, подаренную им.
1. Предложения, которые содержат в своём составе три простых предложения и более, называются:
1) Многочленными сложными
2. В предложении из произведения Каверина «Комната, в которую мы вошли, была разделена барьером, и я не видел, с кем говорила и кому униженно кланялась моя мать» используются два вида связи:
1) Сочинение и подчинение
3. В предложении из произведения Пановой «Как ни был он подготовлен, сердце ёкнуло: всё-таки большое событие» используются следующие виды связей:
Подчинение и бессоюзная связь
Дорогие взрослые, не ведите войны на нашей планете! Пусть у нас больше не будет голодных детей, все они будут счастливы и довольны, все будут иметь родителей! Пусть больше не будет пьянства и наркомании, нищих и воров! Пусть все взрослые ходят на работу и получают зарплату! Все дети должны учиться в школе, а потом в вузе! Все дети должны иметь много игрушек! Дорогие взрослые, вам надо больше любить детей, и они ответят вам тем же!