М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
НяnKет
НяnKет
10.04.2021 02:58 •  Русский язык

Придумать сценарий со словами: сова-учительница-шляпка-вдруг-воробей-ученик сколько слов,столько и должно быть пердложений,форму слова можно менять,а очерёдность слов нет.

👇
Ответ:
feliz3600
feliz3600
10.04.2021
На стене школы была изображена сова с указкой и в круглых очках, как символ мудрости и знаний. Учитель географии - Фёдор Грегорьевич, быстро шагал к воротам школы, краем глаза улавливая ту самую сову на стене. Шляпа, которую он по обыкновению носил, в этот раз была странно вздернута, но спешащий Фёдор Грегорьевич этого совершенно не замечал. Вдруг, неожиданно перед его глазами появился воробей, смело прыгавший по холодной осенней землей. Обычно хмурый географ улыднулся, глядя на воробья и вспоминая резвых учеников школы.
4,4(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Флаксария
Флаксария
10.04.2021

Объяснение:севши в санки, старик снимает шапку...(деепр. снимает(как?) севши). Воротов долго потом не работал, а сидя у стола, поглаживал ладонями зелёное сукно.(деепр. поглаживал(как?)сидя). Придя из управы к себе домой и пообедав, городской голова...( деепр. не ставится запятая между двумя деепр., так как они относятся к одному глаголу. задумался(как?) пообедав, (как?) придя). Она ушла, оставив после себя лёгкий, очень нежный запах...(ушла(как?) оставив). Не вынося музыки, которая расстраивала её нервы...(заметалась, завыла(как?) не вынося). ну и ещё( которая расстраивала ей нервы- это часть сложно подчинённого предложения. музыка(какая?) которая расстраивала ей нервы)

4,7(59 оценок)
Ответ:
dykbguojd
dykbguojd
10.04.2021

1. следите чтобы тросс и рубашки были чистые и смазаны (пшик туда силиконовой смазкой из автозапчастей)

2. следите чтобы расстояние до обода от обеих колодок было одинаково (регулируем пружиной в ю-брейках) и колодки были строго параллельны ободу

3. пружины должны быть хорошо натянуты - чтобы колодки быстро разводились при отпускании ручки

4. если ротор то:

а. расстояние от упора куда вкручиваются нижние троссы до их"шариков" должно быть не менее 1.5мм

б. верхние троссы от упора др "шариков" - как можно больше. Все должно быть хорошо натянуто и не болтаться, т.е. если взяться пальцами за подшипник ротора и покрутить его туда-сюда он не должен поворачиваться больше чем на 1см в каждую сторону.

5. если прямая рубашка:

как следует затяните крючок, который тянет за тросс ю-брейка. Чем сильнее тем лучше, иначе будет сползать. Используйте рубашку "в оплетке" - она меньше трескается.

6. следите чтобы не было изломов рубашки - если есть, замените.

7. раз в неделю протирайте обод и колодки влажной тряпкой (в иделае - жидкостью для очистки тормозов из запчастей или водочкой )

4,8(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ